复杂知识超文本信息结构表征方法研究     

张武威 《中国电化教育》2012,(3):76-80

随机通达教学提出的宗旨是要提高学习者复杂知识学习的理解能力和知识迁移能力,它要求学习者对于复杂知识意义的建构,可以从不同的角度、不同的概念入手,从而获得时知识不同方面的理解,以提高学习者复杂知识学习的认知灵活性;并要求复杂知识超文本的表征,要超越传统超文本存在着一种过分简化知识和预定知识的表征倾向,以达到复杂知识获得的目标.基于随机通达教学的复杂知识超文本信息结构表征,需要具有一定的自由度,但它是在具备一定的超文本线性力和导航力基础上的自由度,本文提出一些策略以求调节和优化复杂知识超文本信息结构的表征,希望教师和教学设计者能将随机通达教学的这一基本思想,准确地运用于指导网络课程复杂知识超文本信息结构的表征之中.  相似文献   

锻炼身体试试“反常运动”     

耿武威 《健身科学》2013,(6):56-56

高大爷每天清晨都要在公园广场上四足落地爬上半个小时,引发了很多好奇的人们在一旁围观。有喜欢爬行的,还有喜欢倒立和翻滚的,人们将这些与常态相悖的锻炼方法叫做"反常态健身法"。现代科学和很多事实验证,这些貌似反常的运动其实对健康有很多裨益。◎雨中行:吸饱负氧离子在小雨中漫步可不是为了追求浪漫,而是因为它特殊的健身效果。和晴天相比,下雨时空气中会含有大量的负氧离子,它们有"空气维生素"的美誉,令人感到清新惬意,还具有降低血压,松  相似文献   

基于网络的智慧校园及其应用系统架构探析     

张武威  黄宇星 《三明学院学报》2013,30(2):89-95

基于网络的智慧校园建设的逻辑起点是适应创新型的教学模式和科学化的管理模式;建设的目标是适应信息时代创新型人才培养和科学化管理,架构智能化的教学(学习)系统和管理(服务)系统;建设的内容是网络、数据和服务的融合,以及云计算和物联网技术的应用;智慧校园建设的主体部分是基于网络的应用系统集成架构,其中包括应用集成、信息集成和服务集成的架构,并形成多种多样的应用系统集成架构形式,以提升智慧校园建设的效益。  相似文献   

基于认知弹性理论的网络学习环境超文本复杂知识表征   总被引：1，自引：0，他引：1  

张武威 《中国电化教育》2010,(3)

由于网络学习环境的知识表征将直接影响到学习者对知识的检索、提取和运用,因此,我们在网络学习环境的知识表征中,都自觉或不自觉地探讨超文本技术的运用.根据斯皮罗等人的研究发现,当前复杂知识教学存在着过分简化和知识预定的教学倾向,影响了学习者复杂知识学习目标的实现.笔者认为,目前网络学习环境复杂知识的表征也存在着这种现象.于是,本文以认知弹性理论为指导,运用超文本技术与思维导图结构相结合的超文本复杂知识表征,不仅增强了认知灵活性超文本结构的静态表征,而且还增强了认知灵活性超文本结构的动态表征,并还能引导学习者运用"随机通达教学"策略,增强学习者对复杂知识的"十字交叉形"学习和概念导航学习,以此来提高学习者复杂知识学习的认知灵活性.由于认知弹性理论对网络学习环境的复杂知识表征提出了更高的要求和更大的难度,文本提出的网络学习环境超文本复杂知识表征,能否提供学习者认知灵活性所需的可变的复杂情境,希望能引起同行们进一步探讨和研究.  相似文献   

高职教育与产业基地的“路径对接”——以宁波纺织服装教育为案例的实证研究     

王武威 《职教论坛》2010,(13)

我国产业发展需要确立自我风格以及市场体系的丰富内涵,因此,对品牌要素进行研究,可以确认我国制造业发展的轨迹--制造、设计、创造,其中品牌要素为高职院校设计专业发展提出了新的理念.宁波"红帮"教育体现了高职教育路径的全面构建.品牌路径对接,基地路径对接,高职教育路径对接,是宁波纺织服装教育的传统和创新所在.  相似文献   

别放大自己的瑕疵     

武威 《希望月报(上半月)》2003,(16)

美国新泽西州一座小镇,一个由26个孩子组成的班级中,所有的孩子都有过不光彩的历史,有人吸毒,有人进过少年管教所。家长拿他们没办法,老师和学校也几乎放弃了他们。就在这时候,一个叫菲拉的女教师接手了这个班。新学年开始的第一天,菲拉为大家出了一道题:有三个候选人,他们分别是:A、笃信巫医,有两个情妇、有多年的吸烟史,而且嗜酒如命;B、曾经两次被赶出办公室,每天要到中午才起  相似文献   

终生受益的评语     

武威 《教师博览》2005,(5):56-56

一个顽皮的高三少年．喜欢上了班里的一名女同学。女孩子成绩优秀。有可靠消息说她将被保送进南开大学。这令少年十分绝望。  相似文献   

谈新形势下成教教师对角色的重新认知     

武威 《中国成人教育》2001,(12):47-47

今天的社会，信息的增长和更新速度比以往要快很多倍，教师所了解和掌握的知识相对社会信息总量越来越少，而且很多在迅速地过时，在一定时期内，学生掌握的信息量常常比教师掌握的信息量大，涉及面宽，甚至更先进。这种现状就提出了一个问题：一向以传授知识为神圣使命的教师现在传授什么？对于这一问题的理性思考，就使我们明白，教师必须从以往的拥有先进、海量知识的光环下走出，踏着时代的节拍，重新寻找自己的定位。 一、教师角色重新认知的方向 教师要应对这种纷繁复杂的局势，要引导学生习得以不变应万变的素质和能力，就要在以下三…  相似文献   

云计算虚拟化架构在三明学院数据中心的应用     

刘孙发  张武威 《三明学院学报》2014,(4):86-90

数据中心是地方本科院校数字化校园建设的核心。通过对三明学院数据中心现状的分析,提出了利用云计算虚拟化来架构数据中心的方案,重点是应用VMware v Sphere对三明学院数据中心进行虚拟化架构部署与实施,实践表明：数据中心利用云计算底层核心的虚拟化架构,有利于节约资金成本,提高服务器资源的空间利用率;同时也便于应用系统的部署与管理,提高了应用服务和资源运行的可靠性、安全性和稳定性。  相似文献   

新媒体环境下电视民生新闻的传播与发展探究     

董武威 《新闻传播》2021,(3)

随着新媒体技术的不断深入发展,受众可以通过很多渠道去了解和掌握的自己所感兴趣的新闻资源。而民生新闻是与最广大人民群众联系最紧密的一类新闻,基于此,这类新闻内容需要适应当下的市场发展,以多元化、全方位的形式展示给需要的受众。  相似文献