从文献计量看诺贝尔生理学或医学奖对我国医学领域的影响     

卢青  李娜  武旭 《现代情报》2013,33(1):107-109

以《万方数据库》为依据,检索1998-2011年间该库所收录的关于诺贝尔生理学或医学奖研究和评价文献题录,并就检索到的文献的分布、作者简况及研究路向作分析,由此就促进我国相关领域系统化、深入化研究陈述几点看法。  相似文献   

全运会“灰色地带”成因及应对策略研究     

武旭  李铮  曹景川 《山西师大体育学院学报》2014,(3):1-5

由于某些管理环节的不完善,致使全运会存在＂灰色地带＂。通过对近几届全运会＂灰色地带＂的表现形式进行归纳分析与总结,提出强调全运实质,协调奖惩方式;重视职业道德培养,建立全运监管组织;明确全运诉求,完善相关制度;健全全运法律体系,多手段协同治理;严格媒体舆论监管,树立科学舆论导向的应对策略。  相似文献   

从公众权益谈读者权利   总被引：4，自引：0，他引：4  

刘俊英  武旭 《图书与情报》2004,(3):34-36,39

立足民本理念，梳理中华文化传统中民本思想的“内核”——人格尊严和为维护人格尊严的教化机制。时代发展使公众权益由受教育权演进为信息获取权，图书馆正是承担上述使命的机构之一。尊重读者权益，是当前政治文明建设在图书馆工作中的体现。  相似文献   

场域视阈下县域体育教师专业发展的“内卷化”困境与破解     

武旭 《体育科学研究》2023,(1):86-92

随着乡村振兴上升为国家战略，县域体育教师的角色和责任更加多元，教师既要搞好学校体育教学，又要服务好乡村振兴，其专业发展能力需要达到更高要求。研究运用文献资料、逻辑分析等方法，以场域理论为指导，探讨分析县域体育教师专业发展的“内卷化”困境及原因，进而提出了破解的对策，促进县域体育教师的专业发展，提升其专业能力。研究认为，现阶段县域体育教师的专业发展面临着专业理念更新缓慢、专业知识结构失衡、专业能力参差不齐的“内卷化”困境。县域体育教师专业发展政策不够健全，单一的发展范式压制其自主发展空间，降低标准的分层评价消磨其发展动力，以及教师自主发展意识薄弱与反思精神匮乏是诱发上述困境的根源。破解县域体育教师专业发展的“内卷化”困境，重点要做好三方面工作，即健全顶层政策设计，发挥政策指导作用；优化专业发展逻辑，实现专业发展自觉；构建专业发展体系，畅通专业发展路径。通过上下结合与内外结合引导教师自觉自主发展，提升专业水平和综合素质。  相似文献