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从公众权益谈读者权利 总被引:4,自引:0,他引:4
立足民本理念,梳理中华文化传统中民本思想的“内核”——人格尊严和为维护人格尊严的教化机制。时代发展使公众权益由受教育权演进为信息获取权,图书馆正是承担上述使命的机构之一。尊重读者权益,是当前政治文明建设在图书馆工作中的体现。 相似文献
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庄重严谨,锐意求新--全国高校图书馆第九届期刊工作学术研讨会侧记 总被引:1,自引:1,他引:0
结合与会感受,解析研讨会文集。另就会议运作经验及待改进之处试做讨论。认为要促进本领域研究保持良性发展,宜以培元固本,优化会议文本;强化导引,激发团队精神;直面现实,研究务实求真等一系列方法来组织会议。 相似文献
96.
冷静公允与建设性批评——对图书馆学中评论与争鸣的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
图书馆学是一门发展中的学科,在研究中必然表现出某种欠成熟性。为促进学科健康发展,有效途径之一是倡导学术评论,在评论中,宜以平和、客观的心态探析、驳正,通过建设性批评促使学术规范走向完善。 相似文献
97.
�Ż�ѧ������ۻ��——��9��ͼ���ѧ�鱨ѧѧ�����ֻ�ĵ��� 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对90年代图书馆学情报学9次大型学术会议的主题、会议文献等方面的调查和分析,就如何提出学术会议质量、扩大会议的社会影响和调整其运作机制提出了设想。 相似文献
98.
99.
我国图书馆学专业教育,若自1920年武昌文华图专开始计算,至今已有68年的历史。但至1983年,我国的图书馆专业教育仅培养了19名硕士生,近150名本科生,1000名左右专科生。如果连 相似文献
100.
高等职业教育的发展,使图书馆的文献资源建设产生了一些需要认真研究的问题。通过对秦皇岛外国语职业学院图书馆的调查,论述了近期未来高职院校图书馆的文献资源建设。 相似文献