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121.
122.
殷红 《上海体育学院学报》2002,26(Z1):126
近年来,随着竞技体操技术水平的发展和规则的不断变化,对难度动作、成套编排、动作连接和艺术表现力的要求越来越高,使比赛的争夺更加激烈,对运动员的心理素质也提出更高要求. 相似文献
123.
124.
人生最重要的事之一是自我定位，外语教学中教师的角色作用定位亦是外语教学的前提和先导，有助于教师采取相应的教学策略，组织相关教学活动。尤其在扩招形式下，学生水平相差悬殊，教师角色作用需要重新反思定位，并据此采用适当的教学策略。 相似文献
125.
近年来弱智儿童的教育问题越来越为社会各界所重视,尤其是1990年颁布《伤残人保护法》后,我国各地相继成立了弱智教育组织管理机构,几乎所有县级以上的地区都办起了一所弱智学校或弱智辅读班。 据统计,弱智人口占伤残人口总数的60％以上,弱智人口比盲、聋、哑、肢体伤残等人口的总和还要多,弱智者是最典型的而又最需要帮助的一类残疾人。解决好弱智者的生活、学习、工作,不但是减轻家 相似文献
126.
殷红斌 《中小学教育与管理》2005,(4):45-45
苏联教育学家苏霍姆林斯基说过。美是一种“心灵体操”，它使我们精神正直，良心纯洁。情感和信念端正。而一堂好的音乐课，一首好的歌曲都是对学生一次美的熏陶。这是因为学生愉悦地进入构成音乐的两大要素——节奏和旋律的环境中，感受美、理解美，不仅可培养他们对音乐的鉴赏力及美的表现力和创造力，而且能提高其审美情趣，陶冶其情操。 相似文献
127.
在新课程理念下,课外阅读不再是语文教学的“点缀”更不是可有可无的“补充”。著名语言学家吕叔湘先生说过:“大多数语文水平好的学生,你要问他的经验,异口同声地说得益于课外阅读。”宋代大学者朱熹有言:“读书百倍,其义自现。”诗圣杜甫也慷慨而言“读书破万卷,下笔如有神。”现代文学家鲁迅先生告诫青年:“读书须如采蜜,倘若叮在一处,所得就有限了。”这说明了什么?说明想要学好语文,不能仅仅局限在课堂上,还要“海纳百川”般地吸纳课外的知识,这才能学得广,学得深,学得牢,才具有高瞻远瞩的眼光和虚怀若谷的心胸,才能卓有成效地提高学生… 相似文献
128.
现代科学技术的飞速发展,使许多早过了青春期的成年人需要重新当学生。但是,对于他们来说,许多因素影响着学习效果。如何提高学习效果,花较少的气力取得较大的效益,已成为广大在职成年人的一个急需解决的问题。影响成年人学习效果的各种因素中,记忆是一个重要的因素。许多成年人都觉得自己的记忆力不好,许多东西学了就忘。不少人一个英语单词或一个数学公式,学了多少遍还记不住,昨天刚学的内容,今天就怎么也 相似文献
129.
一、症状当我第一次面对五(2)班全体学生时,我像绝大多数老师一样,告诉这些孩子们,我将对他们一视同仁。可没过多久,我就不喜欢坐在最后的那个名叫吴康的小男孩。因为我注意到这个孩子虽然已经十三、四岁,但总是穿着一身脏兮兮的衣服,似乎从未洗过澡;性格古怪,整天耷拉着脑袋,双眉紧锁,眼神忧郁,金口难开,与其他孩子合不来;一有不高兴的事,就说头疼,趴在课桌上,一样作业也不肯完成,成绩自然较差。老师对他有看法,同学对他有意见。“ 相似文献
130.
6月5日,常熟市档案馆以优异成绩通过了国家档案局组织的国家一级档案馆的测评,成为全国首批获此殊荣的市县档案馆,也是目前档案馆的最高等级。国家档案局馆室司副司长王雁宾主持测评会,北京市档案局副局长姜之茂任测评组组长。江苏省档案局局长韩杰出席测评会。苏州市委常委、市委秘书长王少东,常熟市委副书记、市长王建康到会祝贺。 相似文献