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141.
在90年代的今天,主旋律文艺作品正面临多方挑战,其应对策略应是努力做到四个结合:与千百万人的“个体意愿”相结合;与深厚的精神和物质生活相结合;与创作主体神圣的使命感相结合;与文化消费的市场相结合  相似文献   
142.
前不久,有位初二的男生写信来,诉说自己的烦恼。信的中心意思是:自己,是一个极度自卑的人,而且不可救药。信是这样写的——“我的成绩很好,在年级里一直排在前十名以内。但我真的很不快乐,每天,我在学校里总是静悄悄的。一个人坐在教室里,一个人去食堂吃饭,一个人看着窗外的树叶发呆……别的同学都不像我这样。我发现他们都很快乐,我还发现他们聊的话题很多我都插不上嘴。其实,我很想加入他们,也曾经试着和他们一起聊天,但我很快发现,每当此时我都很激动,而激动的结果是我的表达出了问题。我变得笨嘴拙舌,很不会说话,好多时候会引来同学们的…  相似文献   
143.
教师在教学过程中,如何关注和挖掘学生智慧潜能,是教学一个重要的问题。本文通过对《认识人民币》这课教学,广泛关注学生、充分调动其主动性和创造性,取得了很好的教学效果。  相似文献   
144.
若梅 《今日中学生》2006,(10):34-35
在成长的日子里,或多或少谁都有秘密,李刚近来像变了个人似的。 还记得李刚么——班里的体育委员,勇敢热情,大大咧咧,爱惹事,成绩好……呵呵,想起来了吧!就是他。李刚最近老爱自己想事.坐在那儿发呆,有时一坐就是半个小时。发生了什么?谁也不知道.就连班长妞妞都问不出来。  相似文献   
145.
学生感情投入的多少,可以成为评价一堂课的主要指标。学生的情感参与,对促进学生主体性发展有十分重要的意义。  相似文献   
146.
147.
凡是见过我儿子的人都会对他的酷爱读书留下深刻的印象。常有人问我,你是怎样培养儿子读书兴趣的?细细想来,我并没有刻意去培养,只是在不经意间营造了良好的读书氛围,最大限度地发挥了身教的作用,让孩子在不知不觉中爱上了读书,在浓浓的书香中自由自在地成长。  相似文献   
148.
149.
樊琳琳要搬新家了,她得到的指令是——“整理好自己的东西!”妈妈的话铿锵有力,全不顾樊琳琳的感受。  相似文献   
150.
景莲莲将寒假作业交给老师时,头垂得低低的。她的作业完成得很糟糕,数学基本是空白。为什么?因为她不会!寒假,妈妈请了数学家教,可她没啥进步。景莲莲的理科成绩的确不好,可她的文科成绩是一流的。英语  相似文献   
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