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汤永新 《吉林广播电视大学学报》2007,(3):113-115
在网络教育中,由于教和学的时空分离,人们普遍偏重"教学前的监控"和"教学后的监控",而忽略了"教学交互中的监控",这使得学习者在教学交互中,产生的问题无法得到及时解决,从而严重影响了教学交互的质量.本文试图探寻一些网络教育中,"教学交互中的监控"策略,希望能对解决这一问题有所帮助. 相似文献
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基于问题的学习不仅引起了教学观、学习观的深刻变革 ,也引起了教师观的革命性转变 ,并且这种转变也是与我国新课程改革中所倡导的教学观、学习观、教师观一脉相承的。它倡导的教师角色行为包括营造学习共同体、创设问题情境、激活已有知识、发挥支架作用、引导问题后的反思 ,提出的合格教师的能力涉及学科能力和学习指导技能。 相似文献
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汤晓波 《广东职业技术师范学院学报》2011,(12):70-73
运用文献资料法、专家咨询法,对高校体育教学管理体系在管理理念、管理模式、管理制度和管理方法存在的问题进行分析．论述了高校体育教学管理体系引入ISO9000的可行性和必要性,并借鉴ISO9000理论针对以上存在的问题提出相应优化措施． 相似文献
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人教版《普通高中课标实验教材》(必修一)收录的《鸿门宴》是《史记》中的名篇,也是高中语文课本的传统篇目。有人说鸿门宴是楚汉争夺天下的过程中最富有戏剧性的一幕,它拉开了楚汉相争的序幕。在此次宴会中,楚汉集团的将帅形象各有各的风貌,各有各的性格。樊哙闯帐 相似文献
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德国双元制职业教育是职业学校与行业企业在各自必须遵循法律的基础上,结合起来进行的教育,德国的职业教育十分重视职业学校与企业文化的对接。德国职业学校文化与企业文化对接的特点鲜明,对我国职业院校学校文化建设具有十分重要的启示。 相似文献
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十一五期间,湖北职业技术学院抢抓机遇,深化改革,办学水平有了显著提高。2008年9月,学校被教育部、财政部确定为国家示范性高职院校建设单位。几年来,湖北职业技术学院围绕内涵式发展思路,明确提出了两确保、两提高、两深化、两着力、两拓展、两塑造的六大任务。其中,两确保是一要确保顺利通过国家 相似文献
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