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31.
沈琳 《云南教育》2003,(35):7-8
2001年4月至7月,我有幸进入云南大学参加了云南省省级骨干教师培训。参加工作20余年,脱产进入高校进行系统的学习还是头一回。所以我十分珍惜这次学习的机会,并把它看作是提高自己、充实自己的极好机遇。经过三个月的集中学习,在专家及培训教师的指导下,对自己以往的教育教学行为进行深刻反思,深感受益匪浅。一、认识到终身学习的重要性过去自己总认为一个初中教师,具备了本科学历就绰绰有余了,因此平时放松了学习。参加培训后,我认识到,“一朝受教,终身受用”的时代已经过去,当今世界信息技术高速发展,经济全球化的进程日益加快,社会对教师…  相似文献   
32.
圆明园断想     
这篇文章巧妙地将“荣与辱”话题集中到“圆明园”这个题材上,因为它曾“是一个奇迹,一个国家的荣耀”,它又“萦绕着一个民族的荣辱史”,选材准确而恰当,将“荣与耻”的内涵和意蕴进行了较为完美的诠注。在语言运用上,作者采用第二人称,且多用饱含感情的散文语言,读来顿觉气势酣畅,尽显语言之妙。  相似文献   
33.
沈琳  张明东 《东南传播》2012,(1):119-121
广告是一种典型的传播行为,它是一种传达产品信息和概念的工具,以求达到广告内容最大限度的表现和与公众最彻底的沟通,手机这种新型的媒介形式更是如此;手机网页广告推送模型综合了包括广告内容与网页信息的相关性、广告类型以及广告的诉求方式在内的影响广告推介决策的多重因素,本文将从信源、编码过程、信息、译码过程、受众、反馈、等信息传播过程的几个要素分析提出了手机广告建模,分析针对个性化受众的精准、有效的广告传播,说明个性化广告推送决策流程能够使得用户、广告主和平台运营商三方都受益。  相似文献   
34.
根据独立学院的特点,以课程体系改革为切入点,优化课程结构,强化课程设置;以市场为导向,能力为本位,学生的主体发展为目标,构建应用性课程体系,加强实践教学,突出应用能力培养。  相似文献   
35.
本文阐述了一种基于变结构控制原理设计动态系统控制器的方法,并将该方法具体应用到交流稳压电源控制器的设计之中,仿真结果表明,该控制器具有良好的动态性能。  相似文献   
36.
37.
生活的色彩     
生活的色彩是什么? 我说:给我一面三棱镜,阳光下,它将告诉你生活的色彩。红红色热情,奔放。我尤喜欢中国红,它张扬却不浮华,它耀眼却不  相似文献   
38.
第二道彩虹     
又是一个清新的雨后; 又见一道美丽的彩虹。有人说我们错过了第一道彩虹,失去了第一道彩虹的耀眼,失去了第一道彩虹的新奇,失去了第一道彩虹的美丽,更失去了第一道彩虹的自信。她耀眼,因为她光芒四射;她新奇,因为她出于自然;她美丽,因为她拥有七色;她自信,因为她集各种优点于一身。  相似文献   
39.
构建和谐课堂是构建和谐社会在教育教学上的反映,是每位教育工作者贯彻落实党的政策最有说服力的行动,是科学发展观在教育教学中的有力体现,也是教育心理学的具体应用。和谐课堂的构建取决于教学活动中人际关系的正确处理。教学中师生和谐互动才能建立和谐的人际关系。  相似文献   
40.
沈琳 《云南教育》2004,(35):17-18
近三年,随着课标的实施,全国中考数学命题都根据“考查学生的基本运算能力,思维能力和空间观念的同时,着重考查学生应用数学知识分析和解决简单实际问题的能力,应设计一定的结合现实情况的问题和开放性问题,不要出人为编造的,繁难的计算题和证明题”的要求,其突出特点是在考查基础知识、基本技能和基本方法的同时,  相似文献   
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