全文获取类型
收费全文 | 10376篇 |
免费 | 36篇 |
国内免费 | 89篇 |
专业分类
教育 | 7314篇 |
科学研究 | 981篇 |
各国文化 | 71篇 |
体育 | 560篇 |
综合类 | 219篇 |
文化理论 | 92篇 |
信息传播 | 1264篇 |
出版年
2024年 | 35篇 |
2023年 | 198篇 |
2022年 | 184篇 |
2021年 | 111篇 |
2020年 | 95篇 |
2019年 | 101篇 |
2018年 | 61篇 |
2017年 | 40篇 |
2016年 | 68篇 |
2015年 | 202篇 |
2014年 | 761篇 |
2013年 | 562篇 |
2012年 | 528篇 |
2011年 | 612篇 |
2010年 | 607篇 |
2009年 | 561篇 |
2008年 | 525篇 |
2007年 | 604篇 |
2006年 | 547篇 |
2005年 | 538篇 |
2004年 | 457篇 |
2003年 | 443篇 |
2002年 | 406篇 |
2001年 | 298篇 |
2000年 | 313篇 |
1999年 | 173篇 |
1998年 | 147篇 |
1997年 | 175篇 |
1996年 | 177篇 |
1995年 | 142篇 |
1994年 | 113篇 |
1993年 | 81篇 |
1992年 | 69篇 |
1991年 | 51篇 |
1990年 | 54篇 |
1989年 | 60篇 |
1988年 | 50篇 |
1987年 | 49篇 |
1986年 | 46篇 |
1985年 | 45篇 |
1984年 | 34篇 |
1983年 | 29篇 |
1982年 | 25篇 |
1981年 | 22篇 |
1980年 | 16篇 |
1979年 | 12篇 |
1956年 | 8篇 |
1955年 | 12篇 |
1953年 | 8篇 |
1952年 | 7篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
92.
吴双王涛徐婷婷王海燕贺生中黄银云陈长春蔡丙严谢静 《职业技术》2018,(12):86-89
由于鸡新城疫抗体水平检测大赛测定方法参考国家标准《新城疫诊断技术》,而该标准并没有细化到每一个操作步骤,同时主办方提供的竞赛评分标准也不够详细,再加上每个参赛团队也没有统一的标准操作流程,为了取得更加优异的成绩,各竞赛团队追求的是操作技巧的不断完善提高。笔者对影响试验结果的诸多因素进行初步分析以供参考与借鉴。 相似文献
93.
94.
现代社会中,全球化已经成为一种趋势。文章从民族自信心和尊严的逐渐丧失;心态的浮躁和缺乏归属感;社会不安定因素的产生,三个方面分析了在全球化背景下对成年人思想政治教育的冲击。并提出了在思想政治教育上加强对成年人的道德和思想的教育;加强民族精神和国家意识的培养;加强社会道德文化的建设和发展的对策。 相似文献
95.
沈涂 《中学英语园地(高三版)》2011,(7):62-63
一、建立必要的高中英语课堂听力教学常规按照教学大纲的要求:高中英语课堂教学的重点是通过课文的整体教学培养学生的阅读理解能力和口笔头运用语言的能力。在实施课堂教学的过程中有意识的从"听"入手进入实质性教学,无疑是进行听力教学最为通常且行之有效的训练手段。 相似文献
96.
1 教学示弱艺术的内涵
曾经看到这样一个故事:瑞典人克洛普以登山为生.1996年春,他骑自行车从瑞典出发,历经千辛万苦,来到了喜马拉雅山脚下,与其他12名登山者一起登珠峰.但在距离峰顶仅剩下300英尺时,他毅然决定放弃此次登峰,返身下山.那意味着前功尽弃、功败垂成啊.而他做出这个决定的原因在于,他预定的返回时间是下午2点,虽然他仅需45 min就能登顶,但那样会超过安全返回的时限,无法在夜幕降临前下山.同行的另外12名登山者,无法认同克洛普的决定,不听他的劝告,毅然向上攀登. 相似文献
97.
针对当前社会医疗纠纷层出不穷的情况,对医疗纠纷档案所包含的内容进行了介绍,提出了医疗纠纷档案在对领导决策、医疗工作、课题研究等方面所起的作用,并结合档案工作实际对医疗纠纷档案的建立及管理提供了参考意见。 相似文献
98.
通过对北京市10节初中语文抽样录像课教学目标、教学内容、教学过程和教学效果四个方面的分析,特别是通过对师生行为和语言互动的特点的分析,发现教师课堂提问的技巧和效率存在问题,教师在组织学生自主学习方面意识不够。建议初中语文教师进一步了解所教学生的学习需求,确定恰当的教学内容,启发学生主动发言,提高学生学习的自主性和参与度,精心设计师生对话的内容,切实提高课堂对话的效率。 相似文献
99.
在课堂教学中合理运用多媒体技术能使学生学习兴趣盎然,变“苦学”为“乐学”,使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化、静止的问题动态化、复杂的问题简单化。多媒体技术的运用不但有利于学生轻松、愉快地学习,更有利于促进学生思维的发展,提高课堂教学效率。现就多媒体技术在小学数学课堂教学中的运用谈谈自己的看法。 相似文献
100.
夏葵花 《中学语文(读写新空间)》2015,(3):10-11
<正>语文教学长期以来内容单一,视野狭窄,管理单调,评价呆板,传统的课堂灌输模式,"标准化"班级教学组织模式和考试评价模式已无法适应当今信息化社会的需要,不利于培养面向知识经济时代的创新人才。2013年我校承担了"创新学习的管理及评价"这一课题,为此我进行了"整合教学——动态管理——多元评价"的试验方案,力求增加语文课的信息量,增强时代 相似文献