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992.
中国驻大阪领事馆教育组 《基础教育参考》2005,(12):19-19
据《读卖新闻》报道,日本文部科学省10月18日明确表示,拟设立公立小学和初中一体化的9年制“义务教育学校”,现正在全国进行研究。由于有人指出,现行的“6·3制”不能充分适应现代孩子的身心发展,所以,如果实现小学初中一体化教育,则可以引进面向小学高年级的“教学负责制”,实现贯穿于小学和 相似文献
993.
运用“概念图”评价工科学生的跨学科知识集成——以“绿色工程”课程的跟踪研究为案例 总被引:1,自引:0,他引:1
概念图作为一项评测学生跨学科知识集成的工具开始受到工程教育学界的重视.概念图能够呈现学生对多学科概念和概念间的复杂联系的理解.本文通过对"绿色工程"设计课程的为期一年的跟踪研究证明了概念图方法尤其适合评测学生跨学科知识的学习性进步.本研究探讨了在跨学科评定环境中使用概念图出现的问题以及解决问题的建议. 相似文献
994.
山西师范大学体育学院院史编撰组 《山西师大体育学院学报》2008,23(3):1-2
沧桑砥砺,五十春秋。在半个世纪的岁月里,体育学院走过了一条风雨兼程的奋斗之路。为了迎接1959年第一届全运会,晋南专员公署于1958年成立体育训练队,招收了第一批优秀运动员。1959年,经晋南地委和专员公署研究决定,将专署体育训练队并入晋南师范专科学校,体育科随之建立,山西师大体育学院的历史从此拉开序幕。 相似文献
995.
996.
校园文化是师生员工的精神追求在学校各个领域、各个方面的综合表现 ,作为意识形态的校园文化是客观存在的 ,具有强有力的、隐性教育的功能。这是一块领域广阔 ,大有可为的施教阵地 ,校园文化建设必须以面向未来、面向世界、面向社会主义现代化的责任感 ,以育人为根本目标进行总体构想和统一规划 ,必须体现灌输性、整体性、实践性、创造性、组织性的原则。一、灌输性所谓灌输 ,就是正面宣传马克思主义的立场、观点和方法。培养社会主义接班人 ,是社会主义教育的本质。面对青年学生对马克思主义知之甚少或基本无知的实际 ,学校需要从基础知识… 相似文献
997.
为适应社会主义市场经济体制的建立和发展,迎接新技术革命和知识经济的挑战,21世纪改革与发展必将成为技工教育的重大课题。立足当前实际,展望未来走势,笔者认为技工学校的改革和发展将主要集中在以下十个方面。一、确立直接为劳动就业服务的指导思想办学指导思想从立足于为地方经济建设服务转变为直接为劳动就业服务,技工学校既是办学主体,同时也将成为劳动力市场中的竞争主体。为地方经济建设服务,是计划经济体制下地方政府办学的指导思想。随着我国经济体制由计划经济向市场经济过渡,技工学校将由政府的附属物向办学实体和市场主体转变… 相似文献
998.
【自读导言】 1.查工具书,掌握“预习提示”中所列词语的意思。 2.反复阅读,读懂读通,体会作者强烈感情。 3.画出文中描绘作者感受的优美词句,深入品味揣摩。 4.理解文章内容,领会作者对音乐的深刻理解和感悟。 5.培养细心体察、辨析事物的能力,锻炼细致描绘事物,表情达意的本领。 (解说:作者对声音的体察细致入微,遣词用语十分周到且表现力强。对涉猎音乐不多的学生来讲,此文能够读懂,读得深入透彻、融汇贯通是一个很大的门槛。因此,必须强调 1、 2、 3项内容的训练和点拨。而关于文章结构的条分缕析似不必… 相似文献
999.
培养优秀创新人才的几点意见──与美国阿克隆大学教授程正迪一席谈 总被引:2,自引:0,他引:2
驻纽约总领事馆教育组 《中国高等教育》2000,(8)
最近,我驻纽约总领事馆教育组领事就创新人才培养问题,走访了美国阿克隆大学董事会杰出教授、著名高分子科学家程正迪教授。程教授以他多年来对中美教育体制、教育方法的亲身体会,淡了对创新人才培养问题的一些看法。一、建立竞争机制和考评制度,确保教授队伍的质量程正迪说,田于历史原因,中国教授队伍出现了许多亟待解决的问题。如教授队伍过于庞大,质量把关不严,教授职称“贬值”;一些人多年不发表论文,没有科研成果,教授仍做得很稳当,没有压力;教授队伍知识老化和年龄断层严重,缺乏领先世界水平的学术带头人等。这些问题的… 相似文献
1000.