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991.
992.
993.
明确领导职责——档案执法检查后的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
档案执法监督检查是贯彻落实《档案法》执行情况的一项重要任务。在执法检查的过程中,笔者注意到大部分基层企事业单位执法意识提高,依法治档观念增强,档案内容齐全完整,基础设施不断完善,管理科学、标准、规范,利用服务取得了显著的成效。档案目标管理上等级的系统、单位逐年增多。…… 相似文献
994.
995.
996.
高德菊 《教学月刊(中学下旬版)》2002,(7):42-43
一提政治课,许多同学会把它等同于空洞乏味的说教,以至于发出"想说爱你不容易"的感叹.通过十几年的教学实践,我发现在教学过程中适当运用反例,加以生动形象的语言,会增强政治课的说服力,活跃课堂气氛,激发学生对政治课的学习兴趣. 相似文献
997.
德鲁尼指挥下的几辆坦克一阵猛冲,越过了市区的界线,冲进了巴黎的大门。刹那间,红胡子上尉意识到他在十年连续不断的赛跑中已经取得了胜利。他是第一个回巴黎的法国军人。在他背后,挤在他这一小队坦克和半履带式军用卡车中的官兵都大喜若狂地欢呼起来。 相似文献
998.
<正>(新课激趣,温故知新。)师:同学们,前段时间在老师的指导下,你们乘坐"政治参与号"列车,驶过了"民主选举""民主决策""民主管理"三个站台,今天老师带你们将"政治参与号"列车开向"民主监督"站台。在行进过程中,我们将把握民主监督的内容、合法渠道以及如何正确行使监督等相关知识,提高我们民主监督的能力,一起来守望和谐社会的公共家园。 相似文献
999.
<正>精致和谐生态政治课教学始于对"非牛态"政治课堂"粗放低效"现象的反思,是在原有教学实践的基础上加以概括、提炼,并经多年的教学探索不断完善、发展、创新的一种教学范式。一、精致和谐生态政治课堂的基本内涵中学思想政治课教学突出的问题是低效,从生态学分析,表现出的是政治课教学生态的失调:价值目标的淡化与虚化、学习过程的霸权与控制、教学方式的粗放 相似文献
1000.