首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   132篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   97篇
科学研究   12篇
体育   2篇
综合类   5篇
信息传播   17篇
  2024年   1篇
  2023年   2篇
  2021年   2篇
  2018年   1篇
  2016年   2篇
  2015年   4篇
  2014年   5篇
  2013年   6篇
  2012年   15篇
  2011年   15篇
  2010年   10篇
  2009年   4篇
  2008年   8篇
  2007年   7篇
  2006年   2篇
  2005年   6篇
  2004年   8篇
  2003年   2篇
  2002年   4篇
  2001年   11篇
  2000年   4篇
  1999年   3篇
  1997年   1篇
  1996年   2篇
  1993年   1篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
  1990年   2篇
  1988年   2篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有133条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
留心一下孩子间的告状内容,大都是说某某小朋友怎么怎么不好的。如何减少这些告状,一位优秀教师的做法给我启发很大。首先,她对全班幼儿提出,老师是不喜欢听说某某小朋友不好的,如果要发现哪个小朋友有缺点,你帮助他,假如他马上就改正了,你就不要再来报告老师。其次,她要求幼儿  相似文献   
62.
本文主要论述了加强档案咨询服务工作的必要性、内容和方法,以及如何加强档案咨询服务工作。  相似文献   
63.
妹妹,我教你     
“我们的田野,美丽的田野,……”我一边唱,一边帮妹妹穿上刚打好的毛衣。“嗬!真漂亮!”我停住了唱歌,欣赏着妹妹的美。“姐姐,你刚才唱的什么歌啊?教教我吧!”妹妹拽住我的衣角,仰起头乞求地看着我。你要知道,她的嗓音十分动听,宛如百灵鸟歌唱,村里的小调皮们都叫她“小百灵”呢。我看她长大了准能当个歌唱演员。不过,我没有教歌的能耐。  相似文献   
64.
拥有悠久历史的戏剧,是人类文化的重要组成部分。戏剧借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。中国元代的元杂剧和英国伊丽莎白一世统治时期的莎士比亚戏剧,都是世界文化的瑰宝,不仅体现了文化的民族性和地域性,更体现了文化的共同性。本文试从历史背景、剧本来源、舞台格局、舞台道具以及对本民族文化的贡献这五个方面,对元杂剧和莎士比亚戏剧做一个对比研究以揭示人类文化共性的存在。  相似文献   
65.
好莱坞大片《勇敢的心》曾经热播一时,片中主角威廉·华莱士凭着勇敢机智以及对自由的向往,赢得了无数人的尊敬。可是,这只是影片的虚构,历史上真正拥有勇敢的心的人正是课文《第八次》中的布鲁斯。  相似文献   
66.
我国出版社至今仍然是实行“企业管理”的“事业单位”,这种体制基本上还是传统的,与日益开放的市场存在着极大的反差,制约着出版社的市场竞争力。随着我国出版市场的进一步开放,出版业的竞争会更加激烈,我国出版社的管理思路、管理体制与管理方式也都将面临新的挑战。面对新的形势,我国出版社应该特别关注以下四个方面:(一)培育以读者为中心的市场意识,建立以营销策划为核心的出版社组织架构。近年来,出版行业的竞争越来越激烈,在观念上大家都意识到迎合市场的重要性,但传统出版社的组织体制却没有重大的变化。目前,出版行业跟风情况十分严…  相似文献   
67.
对目前军事院校课程建设和教育训练模式中普遍存在的问题进行探讨,在此基础上讨论如何科学合理地构建海军核心课程体系。以作者所带的2010级本科生为例,尝试"层次"教育训练模式,探索一种新的人才教育训练模式,取得较好的训练结果。  相似文献   
68.
洪梅 《成才之路》2013,(24):57-57
在新课程背景下的语文课堂教学中,教师要点燃学生情感质疑的火花,让学生以极大的热情投入到学习活动中,使语文课堂教学变得生动起来。那么,如何凭借教材提供的条件,培养学生质  相似文献   
69.
开源机构库软件可用性评估方法的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
总结可用性内涵,简单介绍国外有关开源机构库软件可用性评估的案例,根据机构库建设的目的和意义,提出一套可用性运用于开源机构库软件评估的方法。  相似文献   
70.
“书籍设计与制作”课程教学承载着与行业相对应的职业岗位能力理论与实践教育.文章分析目前本课程职业教学的不足,提出以培养学生职业岗位技能为本位,构建理论与实践“分模块”教学方案与“按岗分工”式课程教学组织形式,形成职业能力标准与课程内容教学相结合的职业化学习目标.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号