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目前全国小学数学教学改革正处在纵深发展的阶段,并取得了显著的成效。及时对它进行研究和总结,揭示其发展趋势,这对于推动和深化改革,无疑是具有重大意义的。 一、教学内容改革发展的趋势 小学数学教学内容的改革出现十大发展趋势: (一)时代性与民族传统性的结合。在加强基础知识教学和运算技能训练的同时,强调发展思维能力和重视儿童智力、能力的培养;在学习运用中 相似文献
992.
从1993年9月开始,我校在全地区率先实行“全日制封闭管理”的模式。近三年的实践证明,这种管理模式具有较强的实践性、科学性、针对性,既符合民情,又符合校情,有利于教育教学。 (一)“全日制封闭管理”的主要内容 这种管理模式可简单地概括为:“二封闭”、“三督查”、“四签到”、“五到场”。“二封闭”是指学校大门和食堂全封闭,即校大门每天早晨上课前和下午放学后各开一次,其余时间一律关闭,未经批准师生不得随便出校。食堂封闭是指早、中餐,学生用餐时一律在食堂内部,不得外出。废止饭票,一学期一次性核定交米数和燃料费。这样做,较好地排除了外界因素的干扰,也便于管理。“四签到”为教职工每天上午、下午上班时间,在规定的地方各签到二次。严格保证八小时工作制。“五到场”要求各级领导和班主任在早读、课间操、早、中餐,午休要到场。做到学生在校期间,有学生的场所,就有领导和教师在。“三督查”是指校各部门负责人,值日干部,正、副校长每天督查执行制度情况。 相似文献
993.
994.
995.
我国普通高校体育教育本科专业课程方案的研究 总被引:16,自引:0,他引:16
采用献资料、调查等研究方法,对我国普通高校本科体育教育专业课程方案的沿革及五套不同课程方案中的培养目标和课程设置进行对比研究。提出最新课程方案的特点,为普通高校体育教育专业教学内容和课程体系的进一步深化改革提供参考。 相似文献
996.
世界远距离教育的组织形式或叫模式是根据世界各国的教育需要和各国的文化状况、经济发展而决定的,因此可以说五花八门,多种多样。虽然形式上有许多不同,但其主要特征或特点却是一致的: ①有一定的教育组织或机构,这种教育组织机构的宗旨是最大限度地满足全社会对多种层次教育的需求,为所有需要学习的人们提供各种学习课程。 相似文献
997.
998.
999.
我国部分地区大学生课外体育活动现状的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
通过文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对我国部分地区高校大学生课外体育活动的状况及影响体育活动开展的主要因素进行研究,为各地区高校更好的开展课外体育活动提供参考。 相似文献
1000.