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41.
梁志泷 《科教文汇》2007,(5S):109-109
物理实验在中学物理教学中扮演着重要的角色。广大物理教师在实验中要鼓励学生提出问题,培养其质疑能力;增多探索性实验,培养学生的探索能力;合理利用现代技术,优化实验教学;教育学生正确对待实验中的物差。  相似文献   
42.
距离大龙潭出水处不远,选一湾静谧的所在,遥望对岸,静守此岸的清寂.然后,就能感受太阳由东往西慢慢移动带来的光影变化,看天光云影在水面的徘徊,看那一根两根的钓鱼竿钓起的幽静.这样的周末,能享受一时就是一时的金贵,在这里的停留可以享受自然给予我们的纯净与心安.  相似文献   
43.
温室效应是社会关注热点的问题,工业CO2的吸收对实现“双碳”战略目标具有重要意义。有机胺吸收法是目前工业中常用的吸收CO2方法,本文基于有机胺吸收法及酰胺载体在CO2吸收中的应用进行教学设计,在“结构决定性质,性质决定功能,功能决定应用”大概念统领下,从结构认识胺和酰胺的性质。阐述工业应用中有机胺吸收法的优势及酰胺载体的改良研究应用,从科学、工业技术应用和社会需求三个视角建立气体吸收的认知模型,发展学生模型认知的核心素养,培养学生可迁移的问题解决能力。  相似文献   
44.
粤西“年例”民俗溯源   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈耀泷 《文化遗产》2014,(3):128-135
"年例"是粤西湛江、茂名两地独有的民俗活动,每年正月至二月期间以村(庙)为单位自主举行,是以驱鬼、祭祀、消灾祈福为主题,再加上民间游艺和宴请亲朋环节的传统节庆。目前学界对其研究甚少,关于年例起源和历史发展的研究更是凤毛麟角,即使有所涉及,也只是一笔带过,纰漏甚多。此文旨在通过历史文献的分析梳理年例的发展脉络,追溯年例的源头。  相似文献   
45.
《思想品德》新课程标准突出了人文性、实践性、综合性的特点。它倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力,强调自主学习,学生是学习的主体。一、问题中发展思维  相似文献   
46.
以1/2小西茂毅营养液为基本配方,调整其中的硝态氮和铵态氮含量,使其比例为0∶40、35∶5、30∶10、25∶15和20∶20,培养茶树幼苗。至茶苗3月龄时候,连续2周内隔天测定营养液的电导率EC值和酸碱度pH值。分析EC值与时间、pH值与时间、EC值与硝铵比、pH值与硝铵比以及EC值与pH值之间的相关性。结果表明水培条件下茶苗营养液酸化速率很快,2周内pH下降1.46-2.07单位;铵态氮促进根系吸收导致营养液酸化,硝态氮则促进茶苗根系分泌作用,也引起营养液酸化。  相似文献   
47.
《人体解剖生理学》课程是应用心理学专业必不可少的基础理论课,针对应用心理学专业学生特点,在《人体解剖生理学》课程教学中通过合理分配学时、提高学生学习兴趣、重视实验课教学等方法,同时充分利用多媒体系统和校园网络平台等先进教学辅助手段,以期获得更好的教学效果。  相似文献   
48.
日本金泽医科大学自1994年开始,在一年级医学生中实施导师制教育,其具体做法是:①将一年级学生分成由6~7人所组成的小组,每组指定一名基础课教师任导师;②以切身的事例作为共同的课题,每学期设2~3个课题;③在进行自学的同时,进行讨论。为了解导师制的实施情况,每一课题结束以后均对学生进行问卷调查,结果表明,学生认为导师制“就这样可以”的占30~60%;  相似文献   
49.
利用PLCSIM软件在工业计算机上对基于Step7和WinCC组态画面的电渣炉电极升降控制系统进行离线仿真与调试,在程序开发阶段对程序进行分段测试,排除错误,优化程序设计。PLCSIM软件功能强大,使用方便,调试效果好,在一定程度上降低了直接在实际系统中进行程序调试的风险。  相似文献   
50.
提高学生写作能力应从教学方法的角度做一些思考找出问题,本人从教学实践中感觉到写作应一以贯之地坚持范文导读和对学生的课外阅读指导,本文从学生的写作与阅读现状,读书与阅读的关系以及教师应怎样在写作课教学中牢牢抓住阅读指导这一环节进行探讨.  相似文献   
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