中考作文复习三维度探究     

焦伊丽  张存平 《中学语文教学》2021,(1):74-77

作文复习是文本学习的自然延伸、写什么远比怎么写重要、打造属于自己的表达范式,从三个维度剖析2021年中考作文复习策略.  相似文献   

从高考视角看高中作文教学     

焦玉凤 《语文教学与研究》2022,(20):26-28

<正>在高考改革的视角之下,高中作文教学不能仅仅关注学生考试分数的增长,更要关注学生能否通过作文教学获取更高的精神素养和文学素质,培育学生综合写作技能。写作能力是学生的语言输出能力之检验,能够在客观程度上反映学生语文学习的整体情况,是人文素养的重要组成环节,但是很多学生都不爱写作文,甚至出现了谈作文色变的情况,  相似文献   

可编程序控制器梯形图的顺序控制设计     

焦海生 《内蒙古电大学刊》2006,(6):48-48,59

可编程序控制器常用的编程方法有经验设计法、根据继电器电路图设计法和顺序控制设计法。  相似文献   

芝加哥驻校模式———美国教师教育发展的新方向简     

邵华云  孙焦 《现代中小学教育》2014,(2):111-114

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浅谈中学物理教学的艺术     

焦忠孝 《读与写:教育教学刊》2015,(14)

教学不仅是一门科学，而且是一种艺术。成功的教学，本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术，就可以使物理课满堂生辉，给学生以激情和美的享受，从而激起他们高涨的学习情绪。
　　1．激发求知欲望
　　1．1设计物理情景，激发学生学习兴趣。即使是刚学物理的学生，头脑中对物理知识的了解总有些＂前科学概念＂其中包含了理解和误解。如在教＂光的折射＂现象时，介绍一个实验情景：实验装置是一个玻璃槽中装水，水中插上一个塑料泡沫片，在塑料泡沫片上粘贴一条用塑料纸剪成的鱼，让几个学生各用一根钢丝猛刺水中的鱼，由于学生总认为眼睛所看到的鱼的位置那么准确界定一样，在这样错误的前科学概念的影响下，自然出现在日常生活实践中对一些自然现象凭自己的经验或直觉形成错误的判断。教师把泡沫片从水中提起来，发现三根钢丝都落在鱼的上方，接着说：要知道这个道理，就得学习＂光的折射＂现象。这样的引入，将光学原理融入日常生活中来，可操作性，创设的简易实验把学生带人一个渔民叉鱼的情景中去，符合初中学生对新鲜事物好奇好动的特点，因而能很快地集中学生的注意力，这就为接下来用实验研究光的折射结论创造了良好的认知起点。只有通过教师精心设计物理情景，才能使教学内容变美、变活，深入到学生的心灵之中，实现物理教学的情感转移，学生将对物理学和物理教师的情感转化为学习的动力，这样才能产生出艺术的效果。  相似文献   

社交媒体环境下历史类微纪录片的共情传播策略研究——以央视《国家记忆》为例     

宁薇  焦冰洁 《今传媒》2024,(1):88-91

社交媒体环境下,受众情感的共鸣与认同是历史类微纪录片传播效果提升的关键所在。本研究基于共情传播理论,以央视历史类微纪录片《国家记忆》官方抖音账号为研究对象进行内容分析,梳理总结了其在共情传播方面的策略与不足,并在此基础上提出了创新形式、调动受众参与热情,丰富内容、满足受众情感需求,积极互动、回应受众情绪等共情传播策略,旨在助推历史类微纪录片讲好历史故事,引导受众知史爱党、知史爱国,形成科学的历史认知与价值共识。  相似文献   

多路干电池容量自动巡检测试系统的实现     

焦启民  金先级 《培训与研究》1999,(2)

1.引言 本干电池容量检测系统采用以486计算机为核心的计算机控制,依据GB/T 7112-94及GB/T8897-1996等有关国家标准对市场上的各类干电池进行容量检测,与传统的手工检测相比,检测精度高,检测全过程实现自动化,提高了检验效率,降低劳动强度,同时提高了检测精度,使检测结果更具有可信度。 作为该系统的配套软件,具有人机界面友好,并能完成技术条件所要求的各项功能,实现对干电池容  相似文献   

稿汇集萃     

周兰珍  李敬宏  王淋  王秋阳  张俊儒  张敏 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(6)

自觉对比法产生于50年代苏联、东欧诸国。这派的教学法认为语言是由语音、词汇、语法三要素构成的体系,因此提倡知识→技能→熟巧三段说和“自觉学习”论。这派的学者认为母语对学习外语有很大作用,教学必须通过翻译和对比才能较好地掌握其他国家的语言。我们发现,在教学中运用这种教学法可以收到良好教学效果。中学生由于缺乏语言环境,英语教学实效不理想,因此,在教学中,通过汉语与英语的语法比较,可以促进他们更好地掌握外语语法的特点,避免中国学生常犯的许多错误。例如,英语的词类分十类,汉语的词类也是十类,大多词类有相同点,但也有不同点。如汉语中的形容词可作谓语,在英语中则不行。讲清这一点,可以使学生在翻译时不犯缺成分的错误。  相似文献   

高等体育院校专业教学改革理论思考——从构建主义学习理论到CDIO教育理念          下载免费PDF全文

焦广发 《河北体育学院学报》2017,31(2):36-41

发展应用型体育本科教育是我国高等体育院校在高等教育大众化进程中的必然选择,从应用型体育专业本科人才培养的目标和特征出发,结合构建主义学习理论和CDIO教育理念,分析体育院校应用型人才本科教育的内涵、学生的认知特点,以及CDIO教育理念在体育专业人才培养中的具体应用.最后从人才培养目标、课程体系、教学评价三个方面,提出了体育专业教学改革的建议.  相似文献   

5S管理在毛竹制品企业中的应用研究     

赖春蓉  翁聪勤  焦海翔  杨斌 《科技创业月刊》2023,(5):101-104

5S管理即整理、整顿、清扫、清洁、素养的管理方式。分析竹家缘工贸有限公司生产流程存在的问题,运用5S管理理论提出相应的解决方案。并获得实践经验,以期为相关企业提供参考。  相似文献