古朴典雅的生命律动——巍山县大仓镇啄木郎村彝族打歌文化初探     

熊云  孟姣 《保山学院学报》2011,(3):27-32

巍山县大仓镇啄木郎村彝族打歌具有鲜明的地域特色,与当地彝族的宗教信仰、生产生活、民风民俗及重大社会活动紧密相连,渗透到当地人民生活的各个领域,体现其在彝族历史发展和社会生活中的重要作用,并在历史发展中形成了自己固有的文化特征。  相似文献   

科技期刊论文关键词标引的问题与对策   总被引：21，自引：3，他引：18  

王昌度  熊云  徐金龙  江源 《编辑学报》2003,15(5):349-351

鉴于在对科技期刊论文进行分类标引和关键词标引的看法和做法上，特别是关键词的标引，我国科技期刊界还存在分歧，对关键词标引的认识和标引准确性等方面存在的问题做了分析，对提高标引质量提出了对策。  相似文献   

昌宁打平、土皮太村苗族服饰传承现状及困境探析     

熊云  杨春梅 《保山学院学报》2015,(6):59-65

2006年,昌宁县耈街乡打平、土皮太村苗族服饰被列为第一批国家级非物质文化遗产保护项目.昌宁苗族服饰文化是苗族文化的重要组成部分之一,它承载着本民族物质文化和精神文化的丰富信息,是世代相传的珍贵的文化遗产,具有重要的传承、保护及研究价值.但在今天现代化高速发展的历史潮流中,随着现代化的渗透,苗族服饰也和其他民族服饰一样遭遇着尴尬的境遇,面临着被边缘化、被遗忘、被破坏甚至消亡的严重威胁.将试图对昌宁打平、土皮太村苗族服饰的传承现状及传承困境进行初步分析,为下一步提出昌宁苗族服饰传承与保护的思路、对策打下基础.  相似文献   

从风物、传说证明德斯里是云南濮人的发祥地——兼论德斯里濮人的流向     

熊云 《保山学院学报》2012,(3):65-69

濮人是分布在我国西南地区的一个古老的民族群体,地处我国西南边陲的云南是古代濮人的重要聚居区,位于滇西澜沧江西岸的德斯里是云南濮人的发祥地之一,早在新石器时代晚期,便有濮人在此繁衍生息,我们除了通过当地的原始文化遗迹及相关历史文献资料加以考证外,还可以进一步从当地的风物、传说等方面加以求证。  相似文献   

地理现象的季节变化     

熊云 《高中生之友》2004,(3)

以一年为周期,地球周而复始的变化叫周年变化,也叫季节变化。一、太阳高度和昼夜长短的季节变化两者的变化趋势有相同之处,也有不同之处。一般要注意三种不同区域的情况:(1)南北回归线之间地区,一年有两次太阳直射,其正午太阳高度与昼长时间的最大值出现的时间不一致。(2)北极圈以北和南极圈以南地区,有极昼和极夜现象。从太阳高度看,极昼是指一天中最小(0时整)太阳高度不小于0;极夜是指一天中最大(12时整)太阳高度不大于0。(3)回归线与极圈之间的地区,正午太阳高度与昼长时间的变化趋势完全一致。二、气温的季节变化研究全球气温的季节变化…  相似文献   

民办高校青年教师专业发展动力生成及保障机制研究     

熊云 《试题与研究：高中理科综合》2020,(30):0055-0056

民办高校青年教师专业发展动力的激发与保障是 提升民办高校教育质量的关键。论文基于数据分析的基础上,揭示了民办高校青年教师专业发展动力生成的四要素为明确 且合理的专业发展规划、教师主体的实践反思、学校良好的专 业发展环境、社会有力的支持性环境。并且就此提出民办高校 青年教师专业发展动力得以延续的保障机制。  相似文献   

南涧彝族文化调查综述     

杨文英  熊云 《保山师专学报》2011,30(4):16-20

南涧彝族是澜沧江流域彝族重要组成部分,有其独特的民族文化传统,调查小组对其进行了实地田野调查,对该地区的彝族文化有了总体认知。文章从调查概况、调查主要内容、调查中发现的存在问题、如何更好地传承民族文化等角度,进行了概述。  相似文献   

培养初中生英语自学能力的重要性及有效方法     

熊云 《知识窗》2016,(4):59

现代英语教学注重培养学生的英语自学能力和综合运用能力,所以英语教师应摒弃传统的教学方式,激发学生自主学习的兴趣,增强学生自学的自信心,养成学生良好的学习习惯,帮助学生不断提高英语自学能力。本文阐述了培养初中生英语自学能力的重要性,然后详细探讨初中生自学能力的培养方法,具有重要的现实意义。一、培养初中生英语自学能力的重要性自学能力是指学生根据自身的实际情况,制订科学的学习目标与  相似文献   

胡梅尔《降E大调小号协奏曲》演奏要素与音乐表现     

熊云  王震 《华章》2011,(35)

胡梅尔《降E大调小号协奏曲》是古典小号作品在世界音乐舞台上最为流行的一首,是小号为数不多的古典经典作品之一.本文将研究胡梅尔《降E大调小号协奏曲》的演奏技法,结合演奏实践,对吐音、颤音、装饰音等一系列技巧进行归纳,并对这些技巧在这首协奏曲的运用作分析,以探讨其中演奏基本要素和音乐表现特征.  相似文献   

论提高音乐教师的素质结构     

熊云 《华章》2011,(33)

在由“应试教育”向“素质教育”转轨的教育改革过程中,有些音乐教师的素质结构还是不适应素质教育发展的需要,部分音乐教师的专业基础素养、综合素质、教学科研能力、责任感和事业心有待提高.专业能力不够突出,文化素质结构当对单一,知识面比较窄,要提高和发展国民音乐教育,必须提高教师的素质结构.  相似文献