全文获取类型
收费全文 | 6375篇 |
免费 | 43篇 |
国内免费 | 37篇 |
专业分类
教育 | 3898篇 |
科学研究 | 584篇 |
各国文化 | 43篇 |
体育 | 1277篇 |
综合类 | 124篇 |
文化理论 | 37篇 |
信息传播 | 492篇 |
出版年
2024年 | 22篇 |
2023年 | 127篇 |
2022年 | 67篇 |
2021年 | 60篇 |
2020年 | 53篇 |
2019年 | 57篇 |
2018年 | 47篇 |
2017年 | 27篇 |
2016年 | 55篇 |
2015年 | 129篇 |
2014年 | 349篇 |
2013年 | 362篇 |
2012年 | 350篇 |
2011年 | 454篇 |
2010年 | 436篇 |
2009年 | 392篇 |
2008年 | 355篇 |
2007年 | 464篇 |
2006年 | 411篇 |
2005年 | 385篇 |
2004年 | 362篇 |
2003年 | 349篇 |
2002年 | 228篇 |
2001年 | 142篇 |
2000年 | 124篇 |
1999年 | 76篇 |
1998年 | 53篇 |
1997年 | 47篇 |
1996年 | 68篇 |
1995年 | 59篇 |
1994年 | 63篇 |
1993年 | 37篇 |
1992年 | 29篇 |
1991年 | 35篇 |
1990年 | 21篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 13篇 |
1987年 | 19篇 |
1986年 | 16篇 |
1985年 | 14篇 |
1984年 | 12篇 |
1983年 | 9篇 |
1982年 | 13篇 |
1981年 | 8篇 |
1980年 | 10篇 |
1979年 | 6篇 |
1964年 | 3篇 |
1954年 | 4篇 |
1951年 | 3篇 |
1950年 | 4篇 |
排序方式: 共有6455条查询结果,搜索用时 281 毫秒
81.
以雍正朝广西思明土府土目的治理为个案,对该历史事件的背景、策略、特点做出讨论,说明清廷治理土目的思想及举措,以求加深我们对这一历史过程的认识。 相似文献
82.
83.
唐湘雨 《钦州师范高等专科学校学报》2005,20(1):88-92
第一次下野后,蒋介石选择出游日本,其主要目的是想走东京路线,其次是为了宋美龄的婚事?在研究蒋介石出游日本这一事件中,有两个因素应该考虑:其一,当时的蒋介石为亲日派分子;其二,这次出游事件发生在东方会议召开后不久,中日关系正日趋紧张。在出游日本的整个过程中,蒋介石在订亲、培植友谊等方面都比较顺利,但在访日的重头戏——田中会谈上,蒋介石没有得到他所想要的东西——日本应支持他北伐,统一全国。因此,可认为,这次出游日本是失政的。在此之后蒋介石的亲日态度发生了变化。 相似文献
85.
牛士敏 《咸阳师范学院学报》2001,16(5):7-10
20世纪20年代,我党老一辈无产阶级革命家实现了从爱国主义者到共产主义者的转变。其道路是:关心国事,研究国情是转变的必要前提;追求真理,追求光明是转变的动力。勤奋学习,刻苦钻研为转变锻造了知识基础;注重修养,锐意进取为转变锻造了思想品质基础。 相似文献
86.
雨晴 《第二课堂(小学)》2003,(9)
一、第一遍就学对,在大脑中种植真理(应用规律) 有的同学不知道先入为主的占有规律,不知道第一遍学习对后续学习的影响之大,对第一遍学习抱以无所谓的态度,这就给错误造成了先入为主的可乘之机。 相似文献
87.
今天,校长让我写几个字“热烈欢迎上级领导莅临指导”。唉,这些字,我都数不清自己写了多少遍了,心里总有点疙瘩。同事小李看我在写“热烈欢迎”,便脱口而出,哪些领导又要来?我说,教育局、人事局、财政局、关工委、治安办、校董会、督导组、法制副校长都有可能。今天,究竟是哪个领导要来,我一头雾水。 相似文献
88.
草厚 《语文世界(高中版)》2006,(10):41
他为中国教育倾注了全部心血,他的辛劳、他的博爱、他的牺牲精神使许许多多的人受到感动。他是谁呢?一起来读读下面的文章!主持人:火龙果 相似文献
89.
新一轮课程改革坚持“以学生发展为本”的指导思想,以发挥学生的主体性为宗旨,将实现学生充分的、有个性的发展放到了突出的地位。在教学中,《课程标准》倡导把课堂还给学生,关注学生的个性差异,鼓励多样化、个性化的学习。应该说,无论从理念还是从实践的角度上看,这都是很了不起的进步。但是,在强调 相似文献
90.
牛永新 《山西教育(综合版)》2004,(19)
在2004年教师节期间,全省有679名教师分别受到国家和省表彰奖励。其中20人被国家人事部、教育部授予“全国模范教师”、2人被授予“全国教育系统先进工作者”荣誉称号,他们享受省部级劳动模范和先进工作者待遇。2001年以来,全省广大教师和教育工作者深入贯彻党的十六大、全国人才工作会议精神,实施科教兴省和人才强省战略,全面贯彻党和国家的教育方针,以高度的历史责任感和使命感,扎实工作,开拓进取,在平凡的工作岗位上创造了不平凡的业绩,为深化教育改革,推进素质教育,提高教育质量作出了重要贡献,涌现出一大批先进模范人物。除上述22人被… 相似文献