全文获取类型
| 收费全文 | 209篇 |
| 免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 148篇 |
| 科学研究 | 23篇 |
| 体育 | 20篇 |
| 综合类 | 3篇 |
| 信息传播 | 16篇 |
出版年
| 2023年 | 3篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 4篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2016年 | 3篇 |
| 2014年 | 4篇 |
| 2013年 | 6篇 |
| 2012年 | 15篇 |
| 2011年 | 19篇 |
| 2010年 | 8篇 |
| 2009年 | 5篇 |
| 2008年 | 10篇 |
| 2007年 | 15篇 |
| 2006年 | 19篇 |
| 2005年 | 7篇 |
| 2004年 | 11篇 |
| 2003年 | 5篇 |
| 2002年 | 9篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1999年 | 5篇 |
| 1998年 | 12篇 |
| 1997年 | 6篇 |
| 1996年 | 12篇 |
| 1995年 | 9篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1965年 | 1篇 |
排序方式： 共有210条查询结果，搜索用时 14 毫秒
61.
王庆华 《雅安职业技术学院学报》2006,(1)
雅安市职业技术学院培训部认真按照雅安市教育局有关文件精神,组织和举办为期两个月的校长脱产培训。在培训期间,.学校精心组织校长们外出参观江浙一带中学的办学情况。通过九天的外出考查学习,共参观了四所学校,它们分别是浙江省杭州市长河高级中学、浙江省杭州市学军中学、江苏省南京市行知实验中学、江苏省泰兴市全国闻名的洋思中学。通过外出参观考察学习,深感我们自身的学校与华东地区学校比较起来差距之大。他们无论是办学思想、办学方向、办学理念、办学模式、办学经验等;无论是校园的硬件配置,还是学校软件管理……都走在时代的前例… 相似文献
62.
对于端庄的坐姿与正确的执笔,至少从三个方面体现它的必要性:第一,正确的写字姿势,无疑对正在成长发育中的青少年骨骼、视力的健康有益;第二,写字的姿势与正确执笔、正确的运用笔法,有着密切的关系;第三,写字的姿势优美也是书法美的组成部分…… 相似文献
63.
64.
研究性学习课程建设的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
研究型大学的建设不仅要求高质量的研究梯队、研究课题和研究成果,同时衡量研究型大学的一个非常重要的依据是学校对研究性人才的培养,特别是对本科生的培养;而在本科生的培养过程中,研究性学习课程的设置与研究性课程的教学方式不仅是培养学生研究性学习习惯的基础,也是构建研究型大学的基石。1984年10月美国高等教育研究小组提出了《投身学习,发挥美国高等教育的潜力》的报告。“要求学生不但要成为知识的接受者,还要成为知识的探索者、创造者”。[1]1988年,博耶研究型大学本科生教育委员会发表了题为《重建本科生教育:美国研究型大学发展… 相似文献
65.
王庆华 《湖南科技学院学报》2008,29(7):68-70
人性关注是思想政治教育的应有之意,是考察思想政治教育的重要立足点.中国传统思想政治教育思想强调的人性教化,西方思想政治教育思想的人神之争,马克思主义思想政治教育思想的理论基点"现实的人",都把人性作为一个重要的考察依据. 相似文献
66.
67.
王庆华 《辽宁科技学院学报》2016,18(1):72-74
"置入式教学法"是《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)课程教学中教学实践经验的总结,是思想政治理论课课堂改革的有益探索."置入式教学法"是从《纲要》课既是历史课又是政治课的课程特点出发,从学校学生的认知能力和知识结构实际考虑、因材施教,把教学资源和教学手段有机结合的实践教学法.叙事式讲授法、突出区域史、人物史、翻转课堂、历史与现实相结合等方式是其具体实现路径. 相似文献
68.
69.
优化创业环境已成为发展中原经济的必然选择。河南省的创业环境有其独特的优势,如深厚的文化底蕴、方便的交通环境、丰富的人力资源和优良的基础设施,但在创业文化氛围、企业融资渠道、创业教育等方面与东南沿海省份相比较还存在很多劣势。本文就河南省创业环境建设中存在的问题进行了分析,提出了优化河南省创业环境的对策建议。 相似文献
70.
中学化学双语教学的尝试和思考 总被引：3，自引：1，他引：3
根据国家的倡议 ,现在一些地区 (如上海、深圳等 ) ,相继在自然科学教学中开展双语教学的探索。在中学进行双语教学是时代的需要 ,是教育发展的必然 ,这有利于为学生将来在科技领域里能更好的参与国际交流、合作和竞争打好基础。无庸讳言 ,对于大多数普通中学来说 ,如何开展双语教学 ,还存在不少困惑 ,急待探索和研究。我们在中学化学课堂教学中开展了双语教学的尝试。现将我们的尝试和体会整理成文 ,希望能对正在开展的双语教学研究有所裨益。1 中学化学双语教学应以专业词汇的渗透为切入点提起双语教学 ,人们往往就想到全英语的课堂模式… 相似文献