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61.
<语文课程标准>指出:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.这里的"对话"可以理解为教师与文本之间、师生之间、生生之间、学生与文本之间的对话.而学生与文本对话是所有对话的最终目的.教师只有尊重学生学习的主体地位,充分调动学生学习的积极性,引导学生深入文字,读懂文字,与读者进行心与心的沟通、情与情的交流,才能读懂作者的心声,从而激发学生情感,陶冶学生情操,才能听到学生发自肺腑的感言,发自内心深处的赞叹.  相似文献   
62.
一、环境媒体的由来虽然环境媒体广告这一概念还不为人所熟知,但是早在19世纪的西方就已经出现过,上世纪90年代末,英国广告人第一次将环境媒体(ambient media)纳入学术领域,在经历了10多年发展之后的今天,环境媒体已经被确立为广告行业内的标准用语。确切来说,环境媒体不是单纯的某个媒体,而是某一类别媒体的总称,它是对非传统媒体的一种创意性开发,存在于我们周围环境的每一个角落,任何一种我们视线所及的事物都具备成为环境媒体的潜力。环境媒体广告具有可以结合使用主流传统媒体,也可以同等有效地用作独立媒体使用的灵活性。一个成功的环境媒体广告的关键是在选择最恰当的媒介载体的同时,将产品或服务的信息创意性地体现其中。  相似文献   
63.
读时清香满口,读后才高八斗。赏美文,写佳作,让我们携手共圆一个梦!自古以来,人们对人生价值的探讨一直乐此不疲:有“天生我才必有用,千金散尽还复来”的达观;也有“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”的坚贞;有“达亦不足贵,穷亦不足悲”的恬淡;也有“艰难奋长戟,万古用一夫”的投入……真可谓仁者见仁,智者见智,众说纷纭,莫衷一是。虽然人生的价值不是在探讨中体现出来的,但是我坚信,每一个价值的定位,都必然包含着最初的追问与思考。记得有一句经典语录:“你被多少人需要,你的价值就有多大。”的确,子女的衣食所需,折射出父母的价值;读者的精神所需,反映出作家的价值;人民的生活所需,则体现出领袖的价值……而我想补充的是,再大的价值,再美好的人生,都需要一个位置刚刚好的舞台来作为实现价值、展示人生的平台。古人说:“不在其位,不谋其政。”我说:“错处其位,难现价值,甚至会南辕北辙,背道而驰。”刚刚好,才是真的好,才会在追求崇高价值的航程中为你推波助澜。一片树叶,因为它处在刚刚好的位置,所以它能烘托花朵,遮挡烈日,它站在一个属于自己的位置实现了无可替代的价值。可能,再高一点,直面阳光等于引火自焚——蔫了;再低一点,亲吻大地等于自掘坟墓—...  相似文献   
64.
65.
在正文之前必须说明的一点是:中共党史军史上所说的、由林彪指挥八路军115师独立完成的“平型关战役(平型关战斗、乔沟伏击战、平型关大捷)”。只是整个“平型关战役”中的一个插曲。  相似文献   
66.
外语学习兴趣是学生外语学习的关键,直接影响着外语教学质量.笔者根据自己几年的教学实践经验,阐述了高职外语教学中培养学生外语学习兴趣的几条途径.  相似文献   
67.
当我们在对境外节目进行本土化改造时,不应仅停留在对其形式的吸收借鉴上,还要从源头根本上去研究这些节目制作团队先进的制作思路、制作过程、管理形式甚至思维方式。不断地思考为什么他们会制作出这样有创意的节目来,并将其运用到本土中来,打造出适合中国的节目创新的法则。西方的户外真人秀以“外生存类节目为主,多以残酷的人际竞争博得观众眼球,节目具有浓厚的博彩意味、个人主义色彩等,渗透着西方的意识形态。这有悖于我国传统的和谐、团结的观念。由于意识形态和文化的差异,如果生搬硬套则会收视不佳。创新本土化改造,存“形式”而改“内涵”,利用节目的外在形式,在内涵上突出适合我们的文化和观念的因素。  相似文献   
68.
男人要有男人气.身为男人而没有一丝一毫的阳刚.便是失了作为男人的本分.便不能算是一个好男人。女人要有女人气。身为女性而一点儿也不娇滴滴.恐怕也要说是失了作为女性的本分.大概也要被公认为不是一个好女人。官儿要有官气。官气这种“气”是香是臭.姑且不论.但却是作为一个官儿所必要的.一个官儿在任何时候都不能有一些官气.[第一段]  相似文献   
69.
【教学目标】 知识与技能:掌握单词China、Canada、Australia.并能够灵活运用;能够说、读、写Where is she from? She is from the.U.S.A.并能够对其中be动词、人称和国家进行替换;培养学生的语言运用能力。  相似文献   
70.
在高校教学过程,体育教学属于主要环节之一,在高校进行体育教学时,通常将培养学生体育能力与运动技巧作为重点,确保学生养成良好锻炼习惯。在现代教育教学中,传统的体育教学模式存在着不少问题,影响着教学质量。然而,基于现代教育技术的体育教学模式出现,极大的弥补了传统教学中的不足之处。基于此,本文对该教学模式展开详细、具体的分析与探讨,旨在提升体育教学水平。  相似文献   
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