全文获取类型
| 收费全文 | 248篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 8篇 |
专业分类
| 教育 | 150篇 |
| 科学研究 | 42篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 13篇 |
| 综合类 | 5篇 |
| 信息传播 | 46篇 |
出版年
| 2023年 | 5篇 |
| 2022年 | 4篇 |
| 2021年 | 4篇 |
| 2020年 | 4篇 |
| 2019年 | 7篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 8篇 |
| 2014年 | 29篇 |
| 2013年 | 16篇 |
| 2012年 | 15篇 |
| 2011年 | 24篇 |
| 2010年 | 11篇 |
| 2009年 | 14篇 |
| 2008年 | 17篇 |
| 2007年 | 25篇 |
| 2006年 | 12篇 |
| 2005年 | 10篇 |
| 2004年 | 9篇 |
| 2003年 | 11篇 |
| 2002年 | 7篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 4篇 |
| 1999年 | 5篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
排序方式： 共有257条查询结果，搜索用时 171 毫秒
201.
本文研究了一个带有霸王工件且允许重启的平行机在线分批排序,其目标是最小化最大完工时间。对于批容量无限的情况,给出了一个竞争比为2的最好可能的在线算法。 相似文献
202.
203.
明代《姚广孝像轴》是现存姚广孝的惟一真容,并有晚明佛教大师真可题赞。本文从艺术风格、画面内容、题识等方面,考证画像由宫廷画家绘制,时间应在洪熙元年前后。从姚氏与潭柘寺的关系以及文献中记载的几幅姚氏画像,考证姚氏画像都存于寺院,此像应是洪熙、宣德初年赏赐潭柘寺。通过对真可题赞内容的分析,认为题赞对姚氏予以肯定,反映出真可振兴晚明佛教的意图,并体现了他以德嗣观梳理禅宗正脉的思想。考证出题赞者心源居士就是阳明后学左宗郢。此像为研究明代绘画史、佛教史、阳明心学等提供了独特的资料。 相似文献
204.
随着高校不断扩招,大学毕业生人数逐年增长,加上国际金融危机对经济的影响,大学生就业形势十分严峻,就业成为大学生心理压力的重要来源。要缓解大学就业压力,高校就应做到：合理设置专业,提高教育质量,创造良好的就业环境,完善大学生就业指导服务体系,加强大学生就业心理教育和辅导。 相似文献
205.
王征 《山东教育学院学报》2011,26(2):101-107
文体是一种有意味的形式。《传奇》是张爱玲小说文体成熟的标志,其文体风格可以概括为：新奇华丽与苍凉素朴并行。讲述与呈现——作者对小说写实品质的追求（客观的作者）;俯视与反讽——小说中作者对人物和读者的距离控制（主观的作者）;“情绪”——作者内心的不自觉宣泄（主观中之自我）。张爱玲的小说文体成为中国现代小说史上一个独特而迷人的存在。 相似文献
206.
高校学生干部是高校团学工作骨干,起着下情上传,上情下达,联系学校与学生的桥梁纽带作用。高校学生干部客观上还存在思想功利化、言行官僚化等问题。加强高校学生干部队伍廉政建设,应注重公平化参与、制度化管理、公开化评比,同时加强学生干部思想引导,树立廉洁奉公的服务意识。 相似文献
207.
208.
针对现代专业技术人才需求现状,我国各职业院校按照全国职业教育工作要求及国务院人才培养战略,推出了一系列的职业院校内部管理改革机制。通过职业院校内部管理工作的改革,促进职业院校办学宗旨的实现,促进现代专业技术人才的培养,进一步落实职业院校自主权的同时,强化学校内部人、财、物的管理,以提高专业技术人才培养质量、促进教学活动开展为中心进行职业院校的内部管理。深化内部管理中职工收入与学校发展的关系,以此调动教职员工工作过积极性,促进我国人才培养战略的实施。本文就职业院校内部管理现状与对策进行了分析与论述,为职业院校内部管理改革提供更多的借鉴资料。 相似文献
209.
王征 《临沂师范学院学报》2013,(3):49-52
虚拟经济是相对于实体经济而言的,它是市场经济进化的必然产物。虚拟经济具有虚幻性、依赖性、复杂性、高流动性、不稳定性及高风险性等特征。虚拟经济既可以促进实体经济的发展,也能够危及实体经济的发展。为此,应充分认识虚拟经济对实体经济的正面及负面作用,趋利避害,实现虚拟经济与实体经济的良性互动。 相似文献
210.
高校班主任工作成功秘诀探析 总被引：1，自引：0，他引：1
班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是大学生健康成长的指导者和引路人。随着社会的不断变革和高等教育改革的不断深化,班主任工作受到前所未有的挑战。要成为一名优秀的班主任,就必须增强个人魅力和自身素质,加强班级管理,运用科技化手段。笔者结合自身的班主任工作实践,总结了一些工作方法和心得体会,通过提高大学生的政治素质、理论知识、身心健康、人际交往、实践能力等多个方面的综合素质,为今后步入社会打下良好的基础。 相似文献