试论网络环境下的参考咨询服务   总被引：25，自引：1，他引：24  

王惠芳  焦玲 《图书馆理论与实践》2001,(3):20-22

论述了网络环境下图书馆参考咨询服务的变革，探讨了网络环境下参考咨询的服务模式及应采取的对策。  相似文献   

现行文件利用中心要把好"三关"     

王惠芳 《兰台世界》2003,(12):23-23

建立“现行文件利用中心”,要把好收集、管理、利用三关。一要把好收集关。首先,科学确定收集范围。如市级现行文件利用中心收集文件的范围,应以市委、市政府及各部、委、办、局及省驻市的局级单位形成的,不涉及密级的文件,并且是正在执行的政策性、法律性、公益性、服务性文件  相似文献   

我馆图书清点的方法     

王惠芳 《贵图学刊》2005,(2):47-47

图书清点工作是图书馆图书流通管理中的一项重要工作，也是图书馆馆藏基础建设的重要组成部分。图书清点工作的有序进行，是图书馆准确掌握馆藏图书的重要手段，同时，也是维护书目数据准确性的主要方法。我馆在使用Unicom系统后，通过对清点模块的试验摸索，为我们做好清点工作提供了帮助。  相似文献   

幼儿园一日活动组织中存在的问题及改革设想     

车美玲  滑红霞  王惠芳  宋海香 《幼儿教育》1992,(2)

近几年来,在幼儿园的教育改革中,随着整体意识的增强,广大幼教工作者对一日活动的研究明显增多。许多幼儿园在一日活动的组织中对各项活动安排的时间、空间,对幼儿在集体教养机构中如何生活,通过什么样的方式和组织形式去学习,教师和幼儿的地位关系等方面都进行了改革。这里,我们就幼儿园一日活动组织中存在的一些问题,谈几点改革设想。一、幼儿园一日活动组织中存在的问题(一)保教分离,两者之间缺乏有机联系和相互渗透。  相似文献   

综合高中——我国高中阶段教育的发展趋向     

薛中原  王惠芳 《职业教育研究》2003,(1)

我国现行高中阶段的教育主要有普通高级中学教育和职业高级中学教育，它们根据各自在教育体系中的地位，接收义务教育后的学生分流，实现各自的培养目标，完成各自的教育任务。随着教育改革的不断深入以及素质教育的实施，我们迫切需要既能实现普通高中的教育目标，又能体职业高中教育功能的新型的高中阶段教育模式，这就是综合高中，它将成为我国高中阶段教育的主流。综合高中的内涵及培养模式在现代三级教学体系中，综合高中处于承上启下的地位，它要为接受义务教育的学生提供继续升学的机会，为高等教育提供优质生源，为那些不能升入高校…  相似文献   

小学生怎样写好人物     

王惠芳!太原  焦润仙!太原 《小学语文教学》1999,(10)

描写人物是记叙文中最基本的内容,要写好人物就必须学会几种基本的描写方法。一、人物的外貌描写外貌描写就是用精确、生动形象的语言描写人物外形上的特点。成功的外貌描写可以达到以形传神的目的,它对于表现人物的性格和特定场合下的人物心情能起到配合作用,它能使人物的形象更加丰富生动。１．人物的肖像描写。比如：“炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。因为全连数他岁数大,对大家又特别亲,大伙都叫他‘老班长’”。２．抓住特征,勾出轮廓。“满脸横肉,披一件玄色布衫,散着…  相似文献   

试论公司盈余管理     

王惠芳 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(Z1)

对盈余管理产生的原因、采取的方法以及盈余管理的性质进行探讨 ,并提出规范我国上市公司盈余管理的措施和政策。  相似文献   

科学练琴小秘诀(上)     

王惠芳 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(7)

近年来，随着生活水平的不断提高，学习钢琴的孩子越来越多，你是否也是其中之一呢？要知道，钢琴学习是一种融心智与运动于一体的复杂活动，只有运用科学、正确的方法，才能取得预期效果。如果练琴方法得当，事半功倍，方法不当则事倍功半。为了使大家练习更有成效，根据自己学琴的经历、体会，以及多年的教学经验，我总结出几条小秘诀，供大家参考，希望对同学们会有一点帮助。重复练习在学琴的孩子中，除一些极具天赋的孩子将来要从事钢琴演奏事业，其他大部分孩子学习的主要目的是提高自身素质，丰富业余生活，或是要掌握一门特长。但无…  相似文献   

探讨论文式实验报告的重要作用     

王惠芳 《考试周刊》2010,(54):212-213

新课程改革的教材中新增了许多探究性实验、家庭实验等研究性实验,其目的是培养学生的探究能力、思维能力和创新精神。这类实验报告的书写重点应放在实验方案的设计和实验结果的讨论与评价上。  相似文献   

让学生爱写乐写，寻求“七色阳光”     

王惠芳 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2010,(10):21-21

要想使学生写好作文,就必须先解决作文无话可说的问题。如果忽略了这一点,而过分地强调写作技巧的培养,就会使学生将写作视为畏途,容易出现只注重堆砌华丽词藻、移用好词佳句、抄袭优秀作文,甚至胡编乱造的现象。这样使得学生的作文缺乏真情实感,缺乏童趣。缺乏一种纯朴的美。  相似文献