全文获取类型
收费全文 | 872篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 561篇 |
科学研究 | 121篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 36篇 |
综合类 | 22篇 |
文化理论 | 10篇 |
信息传播 | 134篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 13篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 12篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 16篇 |
2014年 | 53篇 |
2013年 | 48篇 |
2012年 | 39篇 |
2011年 | 57篇 |
2010年 | 58篇 |
2009年 | 62篇 |
2008年 | 61篇 |
2007年 | 69篇 |
2006年 | 63篇 |
2005年 | 69篇 |
2004年 | 46篇 |
2003年 | 31篇 |
2002年 | 39篇 |
2001年 | 20篇 |
2000年 | 29篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
排序方式: 共有885条查询结果,搜索用时 15 毫秒
881.
基于中国革命、建设和改革的百年伟大实践,中国共产党科学提炼和概括了一系列符合实践并经得起实践检验的政治命题。以“正确认识改革开放前后两个历史时期”政治命题为例,尝试从内容体系的相通性、价值引领的同向性、思维能力培养的契合性、情感培育的共情性四个维度,阐释政治命题与中国近现代史纲要课(以下简称“纲要课”)融合的理论基础。同时,实现政治命题与思政课有机融合,必须坚持马克思主义方法论和正确的党史观。这对于提升纲要课教学质量、推动政治命题与思政课融合以更好落实思政课立德树人根本任务,具有一定的启发和借鉴作用。 相似文献
882.
智媒时代的到来要求新闻从业者成为在技能、知识、媒介上全面复合、具有团队合作意识和动手实践能力的全能型人才,这种要求倒逼全球新闻传播院系从底层改革人才培养方案。密苏里大学新闻学院在2019年对人才培养方案进行重大改革,实施了“3+6+N”的人才培养模式、精细化团队教学的教学方法、跨界融通的课程设置、多阶教学的教学维度和“做中学”的教学实践,给我国新闻院校一定的启示。结合我国实际情况,我国新闻院校应该走大传播、强实践、重在地、显特色的新闻卓越人才内涵发展之路。 相似文献
883.
884.
大概念作为一种新的教学思路,值得在课程教学中探索应用.从初中物理的角度出发,每一单元中的知识点与目标联系紧密,为应用大概念提供优质氛围.本文以初中物理中《压强》课程为例,探讨了大概念教学的实际路径;基于问题型教学目标,说明问题设计方式和大概念教学的效果. 相似文献
885.