面向人机协同的移动互联网政务门户探析     

王树义  张恒 《情报资料工作》2012,(6)

文章提出将电子政务门户建立于移动互联网络之上,利用移动互联网的社会化、本地化和移动化属性,将人类的智慧与机器的自动化能力紧密结合,形成大规模人机协同,从而解决语义数据的来源问题.  相似文献   

生态文明建设与环境法治     

王树义  周迪 《高校理论战线》2014,(2):114-124,159

党的十八大报告把生态文明建设放在突出地位,十八届三中全会进一步提出加快生态文明制度建设。执政党为何反复提生态文明建设?何谓生态文明?如何建设生态文明?本文从上述问题入手,指出生态文明建设的主战场在环境保护领域,应当通过加强环境法治,转变环境法治运行思路,推动和保障生态文明建设,实现美丽中国的梦想。  相似文献   

资源枯竭型城市可持续发展对策研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王树义  郭少青 《中国软科学》2012,(1):1-13

截止2009年,我国已有44个城市被国家有关部门列为资源枯竭型城市,其面临着生态环境破坏严重、主体产业衰退、失业及贫困人口较多等方面的困境。本文在对资源枯竭型城市产生的原因和面临的困境进行较为深入分析的基础上,从政策扶持和立法保障两方面提出了资源枯竭型城市可持续发展的基本对策。  相似文献   

基于微博客Twitter的企业竞争情报搜集   总被引：1，自引：0，他引：1  

王树义  王鑫 《情报学报》2010,29(3)

Twitter是一个热门的微博客平台,拥有许多活跃用户.由于Twitter采用了开放式数据接口,开发者得以在其数据基础上为大众提供诸多有价值的应用.在企业竞争情报搜集工作中,竞争情报工作者可以利用Twitter 来实现此前难以完成的功能.本文介绍了Twitter在竞争情报工作当中的两类实际应用,即利用Twitter内容发布监控来掌控竞争对手行动信息,以及通过Twitter交流可视化来构建竞争对手社交网络图.本文通过实例证明了Twitter 能够在竞争情报工作中发挥重要的作用.  相似文献   

网络信息资源管理隐私权保护研究     

徐芳  王树义  陈婧 《情报科学》2010,(5)

Web2.0时代网络信息资源管理隐私权保护已严重影响用户对网站的安全度和信任度。网络信息资源管理中的隐私权侵权行为主要有:对网络用户个人信息使用不当,个人活动隐私的侵犯,个人网络痕迹隐私的侵犯以及个人网络空间隐私权的侵犯;网络信息资源管理中的隐私权保护对策主要有:完善网络隐私权保护的立法,加强网络信息产业的行业自律,提高网络用户的自我保护意识,最大限度地利用信息安全技术、成立网络隐私权保护的专门机构以及融入国际网络隐私权保护体系等。  相似文献   

突破机制体制壁垒 组建培育司法文明协同创新中心     

张文显  张保生  王树义  柳经纬 《中国高等教育》2013,(9):30-33

实施"2011计划",旨在通过深化改革,突破现行机制体制的壁垒,促进高校与国内外科研机构、相关行业的深度合作,全面提升高校创新能力,进而提高国家整体创新能力,为加快创新型国家建设提供高智力支撑。司法文明协同创新中心在组建培育过程中,对协同创新的机制体制  相似文献   

移动社交媒体用户隐私保护对策研究     

王树义  朱娜 《情报理论与实践》2013,36(7)

移动互联网的社交、本地及移动属性为社交媒体带来了新的特点,这一新环境对社交媒体用户隐私保护提出了新的挑战.文章分析了移动互联网环境下社交媒体用户隐私泄露的方式、原因,并有针对性地提出了移动互联社交媒体用户隐私保护的对策与方法.  相似文献   

支持战争意识的形成——日本的现行教育与历史教科书问题     

大森直树  陈君  王树义 《河北师范大学学报(教育科学版)》2009,11(9):54-66

日本政府分别于2000年和2004年两次认定扶桑社历史教科书合格.日本政府不仅在过去的战争情况下推动了"支持战争意识的形成",印使是在当今,也依然在固执地通过采取众多措施推动着它的前行.  相似文献   

苦恋     

王树义 《中国学校体育》1990,(4)

因栏目篇幅有限,讴歌体育教师先进事迹的稿件又多,难以全部刊出,故此,本栏目就有了《操场魂》(一)的出现。编者的意图,是旨在希望作者多写有“千货”的短文。并非一下笔就得教千言,上万言,就得写人物的方方面面。滔滔河流,取一瓢饮,选取一个侧面,几个闪光点,写深写透有何不好?做为特写集锦“(一)”已出现,必有“(二)、(三)……”相随,您愿赐稿否?  相似文献   

战后日本终身学习体系演进及启示     

王树义  孙嘉 《成人教育》2016,(1):88-91

日本现行的终身学习体系是随着战后的社会及教育改革为适应社会发展要求而逐步形成与发展起来的,具有鲜明的发展特色和发展轨迹.基于此,在厘清战后日本终身学习体系的初创、发展、完善以及进入新世纪后取得新发展的演进过程的基础上,分析战后日本终身学习体系发展的经验.  相似文献