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711.
在教学过程中，发现同学们经常在语法、用词以及习语的使用上犯错误。这些错误不仅是高校学生常犯的错误，而且是将英语作为外语来学习的学习者常犯的错误。由于缺少语言环境，同学们在学习的过程中，只有经常总结回顾，认识错误，注意改正，并配合大量的实践，才能避免错误，取得进步。 相似文献
712.
基于问题解决的工程案例教学 总被引：2，自引：0，他引：2
样例学习是促进学习迁移的重要学习方式,在创新工程教育教学的背景下,基于问题解决的案例教学在工程教育教学中具有重要作用.基于问题解决子目标、基于产生式问题解决、基于图式和自动化、基于问题表征是有效的案例教学模式,对这些当前广泛使用的案例教学模式的分析和评价对工程案例教学的理论和实践有指导意义. 相似文献
713.
王梅 《华夏少年(简快作文 )》2007,(6)
课堂是实施新课改的主渠道,课堂教学是新课改的主要环节。因此,要加快新课程改革的实施步伐,就必须更新课堂教学观念,增强效率意识,以课堂教学为研究新课改的突破 相似文献
714.
文章阐述了程序公正概念的沿革和中外学者对于程序公正内涵的不同观点。论述了程序公正的三大功能，即：确保实体公正的实现；使得当事人的尊严得到承认与尊重；对微观诉讼效率的积极作用。提出了我国完善程序公正的七点建议。 相似文献
715.
众多的班主任在班级管理工作中往往以“师道尊严”的角色出现在学生面前。任何工作都由班主任说了算,酷似“皇帝”开金口,低估了学生的能力,班主任没有起到班集体的组织者、管理者与引路人的作用。一个良好班集体是一种特殊的教育力量,对于培养学生的集体主义思想、良好的品德和行为习惯,对于发展他们的智力、能力和个性,促使他们身心和谐、健康发展, 相似文献
716.
从"理论"图书馆精神到"实践"图书馆精神——关于"图书馆精神"两种解读的哲学思考 总被引：1，自引：0，他引：1
文章探讨的是"理论"图书馆精神"激情似火",而"实践"图书馆精神却"波澜不兴";"理论"图书馆精神是"富有"的,而"实践"图书馆精神却是"贫乏"的;"理论"图书馆精神提供的是重要的观念,而"实践"图书馆精神需要的是观念指导下切实的行动;"理论"图书馆精神是"解释图书馆",但关键是"实践"图书馆精神的"改变图书馆";"理论"图书馆精神要往下走,"实践"图书馆精神要向上去. 相似文献
717.
王梅 《首都师范大学学报(社会科学版)》2011,(Z1):75-79
宋人笔记大多涉及北宋党争,是关于北宋党争的第一手资料,它们记叙了党争名士的遗闻轶事,更加全面、细致、生动的描绘了北宋党争以及人物。笔记作为私人著述,往往能使我们认识党争的全面性,复杂性,也能体现笔记作者的人格风貌和胸怀见识。 相似文献
718.
目的:探讨低体重、超重是否对我国5~6岁幼儿身体素质产生了影响。方法:采用国际肥胖工作组制定的标准将我国2000年和2005年国民体质监测中的52 652名5~6岁幼儿(男性幼儿为26 323名,女性幼儿为26 329名)划分为低体重组、正常体重组、超重组,比较3组幼儿身体素质的差异。结果:1)2005年与2000年相比,我国5~6岁幼儿超重检出率出现上升;2)超重组的生长发育水平好于其他两组,低体重组最差,正常体重组居中;3)男性幼儿中,除了坐位体前屈外,其他指标均表现为正常体重组大于其他两组;女性幼儿中,除了网球掷远和坐位体前屈外,其他指标同样表现为正常体重组大于其他两组。结论:我国幼儿面临着超重检出率上升的趋势,应关注预防超重向肥胖的发展,超重已对5~6岁幼儿身体素质产生了影响。 相似文献
719.
浅析台湾地区学前教育发展现状与启示 总被引：1，自引：0，他引：1
王梅 《中国校外教育(理论)》2013,(4):140
在学前教育普遍受到重视的大背景下,学前教育已成为我国教育事业发展中的焦点问题。就考察台湾地区学前教育发展现状进行了介绍,以期对促进大陆地区幼儿教育发展能有一些启示。 相似文献
720.