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11.
王永生 《中国数学教育(高中版)》2014,(1):84-88
通过对一堂高三复习示范课从课前预设、课堂生成和课后反思三个环节的全面剖析,试图真实再现高三数学教师执教的心路历程. 相似文献
12.
王永生 《中国数学教育(高中版)》2014,(22)
在高三数学总复习的主要课型试卷讲评课的教学中发现,教师可以退居幕后,但不能完全放手.在课前做好扎实的准备,课后认真反思是真正实现"退居幕后"并保证教学效果的前提. 相似文献
13.
搭建一种基于Matlab仿真的多极子声源和螺旋桨辐射噪声动态可视化教学演示平台。该平台能够动态显示单个和多个多极子声源辐射声场、墙面反射下的多极源辐射声场、有限长导管中的多极源辐射声场、螺旋桨促动盘辐射声场、真实螺旋桨脉动力源辐射声场及其线谱谱级值,是舰艇水下辐射噪声四大类噪声源数值分析平台之一。借助该平台,研究生学员可以直观、动态地了解简单和复杂声源的辐射噪声空间分布特征及其声波的传播规律,并能直接分析不同声源参数对辐射声场的影响作用。教学实践表明,该平台可以有效弥补动力工程专业学员噪声背景知识较少的不足,加深了学员对舰艇水下辐射噪声的理解,也调动了学员借助专业噪声分析软件预报方案设计阶段舰艇水下辐射噪声性能的积极性,为进一步深入研究低噪声舰艇设计奠定了基础。 相似文献
14.
王永生 《语数外学习(初中版)》2014,(12):46-47
正叶澜教授指出:"课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。"这一论述告诉我们,新课程下的课堂教学,不再是教师一成不变地上演"教案剧",而是师生、生生积极互动、共同发展的一个动态过程,在这一过程中,往往还会产生一些非预设意外生成的动态资源,有效利用这些动态资源,将让我们的教学效果事半功倍。一、"将错就错,借题发挥"——妙用错误资源 相似文献
15.
正《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将"卓越工程师教育培养计划"作为新时期高等教育改革和发展中具有战略性意义的一项重要任务,旨在通过教育和行业、高校和企业的密切合作,以实际工程为背景,以工程技术为主线,着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力,培养造就一大批创新能力强、适应企业发展需要的多种类型优秀工程师,适应经济社会快速发展、满足科学技术和工程应用国际化要求。无疑,这是对我国高等教育,特别是高等工程教育提出的更高的要求和挑战。面对国家经济社会发展 相似文献
16.
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18.
19.
关键提示:北京交通大学位于北京“学府胜地”海淀区,毗邻中国“硅谷”中关村,前身是清政府创办的北京铁路管理传习所,是中国近代铁路管理、电信教育的发祥地。北京交通大学是教育部直属、由教育部和铁道部共建的全国重点大学,是首批进入国家“211工程”建设的高校。 相似文献
20.
2008年3月,我赴徐州参加了“中国新生代小学语文名师展示课”活动,这期间聆听了北京名师王文丽老师执教的《百合花开》。她的课给了我这个青年教师很大的感触。虽过去数日,但如今回味起来,仍感清新脱俗,意蕴绵长。那一株清丽倔强的百合花,那一大片漫山遍野的百合花,萦绕在脑海中挥之不去,仿佛还能嗅到百合花的淡淡清香,长久不能消散…… 相似文献