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141.
“问题提出”也应以学生为主体   总被引:1,自引:0,他引:1  
自八十年代初美国教育界提出“问题解决”的教学策略以来 ,这一教学思想逐渐成为席卷世界的国际性教学改革潮流 .近年来我国教育界在充分借鉴别国成功经验的基础上 ,结合本国的实际情况 ,从理论和实践两个层面上就这一教学思想的贯彻和实施作了深入的研究和探索 .但在研究和实践当中存在的一个普遍问题是 ,均拘泥于“问题解决”过程本身的探索 ,而对“问题提出”的主体却关注不够 ,或者自然而然地把“问题”的提出看作是教师责无旁贷的任务 .然而我们经过近年来的教改实验证实 :“问题”的提出应当是处于主体地位的学生 ,教师不应越俎代疱而…  相似文献   
142.
通过分析TALIS2018关于教师教学实践的数据,从教学时间、教学方式、评价反馈三大方面可勾勒出全球和上海教师教学实践的四大特点:用于实际教学时间多,但新教师与经验教师有差距;近2/3的课堂上教师经常采用讲授策略;不到1/2的教师经常采用促进学生"自主学习"的策略;近八成的教师会为学生提供建设性反馈,而形成性评价运用频率不高。在分析上海教师的课堂教学实践与其他国家的异同后,讨论了五个问题:课堂管理的本质是管理,还是教师的沟通、组织与激发学生的能力?激发学生认知,对教师专业能力的挑战是技能,还是学科教学知识抑或学科教学经验?怎样使用信息通信技术真正让课堂中的教与学发生改变?教师的反馈与让学生评估自己的进步一样吗?提高教师命题研究能力的意义何在?作为教育专家的教师如何在工作中运用专业知识和技能以及如何进一步发展和改进。  相似文献   
143.
王洁 《物理教师》2003,24(5):57-58,60
在物理解题中 ,常常会求一些物理量的极大值和极小值 .物理量的极值在物理问题中往往具有特殊的意义 ,有时会显得非常重要 .下面就简单介绍一下物理解题中常用的求极值的方法 .1 和为定值的函数极值n个正数的和为定值k ,则当此n个正数相等时其积有最大值 (kn) n.例 1 .把电量 q分配在相距为r的两金属球上 ,问电量按什么比例时 ,才能使它们之间的作用力为最大 ?解析 :根据库仑定律F =kq1q2r2 ,式中k ,r为定值 ,要使F为最大 ,应使 q1q2 为最大 ,由于 q1+q2 =q为定值 ,所以 ,仅当 q1=q2 =q2 时 ,F有极大值 ,即图 1Fm=k q24r2 .2 积为定值的…  相似文献   
144.
王润泽  王洁 《新闻界》2012,(14):79-80
《华商报》1941年4月8日在香港出版,是中国共产党领导的统一战线性质的报刊.1941年皖南事变后,国民党加强对进步思想传播的限制,先后查封生活书店、新知书店、读书出版社,关闭数十家进步报刊,也切断了中共在香港地区发行《新华日报》、《救亡日报》等进步报刊的途径.  相似文献   
145.
以阿吉里斯(Argyris,1970)组织学习理论中的“防卫性习惯”概念为框架,剖析一次教师专业发展研修活动的开始与展开过程,概括出有意义的教师研修活动开展的三个关键因素:开放的、实事求是的互动环境;“由里及外”的研修方式;由数据推动的决策.  相似文献   
146.
黠戛斯见载于西汉文献,活跃于唐代并建立了汗国.虽不见于宋代文献,但却与辽代有来往.10至13世纪的各种文献记载,都可窥见其历史踪迹.  相似文献   
147.
李丽  王洁 《大观周刊》2012,(46):111-111,94
随着计算机网络技术等在图书馆领域的广泛应用.高校图书馆的服务方式也实现代化管理。多数图书馆使用了金盘图书馆集成管理系统和门禁防盗系统,实现了书目数据自动化和藏、借、阅结合、“人、机、书”一体的全开架管理和服务模式。从而改变了传统的流通服务模式.摆脱了以手工操作为主的借借还还.大大提高了图书的利用率.节省了人力、物力与财力。然而在计算机管理借还书的实践中.由于一些主客观原因。这种管理方式还存在着一系列的问题。  相似文献   
148.
应用型本科要培养具有应用能力的人才,实践性教学是重要教学环节,而数学实验课程通过上机“做”数学的方法可以培养这种能力.本文对应用型本科数学实验课程教学现状进行分析,尝试对其课程目标、课程内容和教学方法、课程教材进行改革.为了培养应用型人才,课程采用分层次教学,将其分为基础性实验、验证性实验和应用性实验,其中应用性实验采用案例教学模式.  相似文献   
149.
保持心灵的开放意味着,教师关注的不是自我,不是向学生显示自己有多聪明,不是向学生显示自己的知识有多渊博,备课有多认真,而是帮助学生寻找到他们的优势和力量所在,学习他们想要了解和需要了解的东西。保持心灵的开放也意味着,教师要倾听学生,不是用我们的语言去填塞学生的沉默,而是去发现学生在沉默、恐惧背后真实的声音。  相似文献   
150.
研究了在MgCl2-Ca(OH)2--CO2体系中,气液法制备碳酸钙晶须的形貌和影响条件.结果显示,在此条件下制备的是具有较好形貌和高长径比,且分布均一的文石型碳酸钙晶须,并利用扫描电镜(SEM)、X-射线粉末衍射(PXRD)和傅里叶转换红外(FT—IR)光谱图等手段对其进行了表征.其最佳制备工艺为:反应温度为80℃,CO2的流量为5mL/min,搅拌速度为250r/min,MgCl2溶液浓度为0.4mol/L.  相似文献   
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