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51.
课堂教学是教学的基本途径,是学生学习知识,锻炼多种能力,养成良好学习习惯的主要渠道.课堂教学的好坏直接影响到学生学习的效果.随着课改的不断推进,课堂教学形式出现了多样化,如何确保课堂教学的有效性成了很多教育工作者探讨的焦点.笔者根据新课标理念下新的教学目标与要求,结合高中学生英语课堂教学特点和笔者教学经验,对如何提高高中英语课堂的有效性提出一些看法和方法,以此与同行交流. 相似文献
52.
一、问题的提出
2012年9月，我区全面启动高中课程改革。《普通高中英语课程标准》强调，高中英语教学鼓励学生采用自我探究、主动实践等学习方式，教师的课堂教学设计应围绕学生这一学习主体展开。 相似文献
53.
54.
目的：探讨自制小夹板外固定治疗第一掌骨基底部骨折骨折的临床疗效。方法：对43例第一掌骨基底部患者,采用手法整复,自制小夹板外固定,内服中药,观察其疗效。结果：43例中优29例,良11例,可3例,优良率为93%。结论：自制小夹板外固定治疗第一掌骨基底部骨折骨折的治疗方法,值得临床推广。 相似文献
55.
56.
图书馆参与非物质文化遗产保护与传承的探索——以梅源梯田开犁节为例 总被引：1，自引：0，他引：1
王燕萍 《图书馆研究与工作》2009,(2):19-21
非物质文化遗产具有活态性、民间性、地域性、非物质性等特征。图书馆对其保护主要是通过文字、图片、音像等方式将其收集记录下来并加以展示还原。文章介绍了云和县图书馆在参与非物质文化遗产保护方面的一些做法：实物征集、制作照片档案案、记录技艺、编辑民歌集、参与规划展厅建设。 相似文献
57.
王燕萍 《图书馆研究与工作》2009,(1)
12月1日-4日,由浙江省文化厅主办、浙江图书馆承办的第四期全省公共图书馆馆长培训班在杭州天鸿饭店举行。开班典礼由省文化厅社文处处长戴言主持,省文化厅党组成员、副厅长陈瑶参加开班典礼并致辞。来自全省11个地区的91名馆长参加了培训班。 相似文献
58.
王燕萍 《图书馆研究与工作》2009,(3):62-62
5月27日,“浙江图书馆盲人图书馆志愿服务站”正式成立,浙江图书馆馆长朱海阂、副馆长徐洁、报刊文献服务部主任张小慰与读者代表、杭州市盲协副主席周晓琼等一起出席成立仪式。来自浙江工商大学应用化学专业的大学生们成为志愿服务站首批志愿者,将从事为盲人读者进行图书校对、文字输入、磁带录音以及送书上门等工作。 相似文献
59.
用Adobe Acrobat将北大方正大样文件制成作者校样的新方法 总被引：5，自引：2，他引：3
给作者寄校样是科技期刊编辑部严格执行<著作权法>和与作者共同把握编排质量的重要措施.长期以来,各个科技期刊编辑部都是用邮寄的方式给作者寄校样,往返时间较长,而且邮费较高.也有人将北大方正书版系统生成的大样文件(S2)经华光发排系统转换成TIF格式文件,然后制作成Word文件,通过E-mail向作者传送校样.经过探索和实践,我们找到了一种更简便的方法,即用Adobe Acrobat将北大方正书版的大样文件制作成PDF格式校样文件. 相似文献
60.
王燕萍 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(1)
关于《西游记》的主题思想,历来众说纷纭,诸如“主题转化说”、“反动说”、“破心中贼说”等等,至今仍没有定论.笔者认为,作品的主题思想应当是从作者的创作意图和作品的实际内容中反映出来的;而作品的实际内容对于主题思想的分析和确定则更为重要.《西游记》是一部神魔小说.分析《西游记》的主题思想,首先应当从神魔小说的特点出发.文学是社会生活的反映.但任何伟大的艺术作品都不是社会现实的简单翻版;任何光辉的艺术形象都不是简单的阶级概念的化身.神魔小说尤其如此.神魔小说在反映社会现实矛盾时,采取了投影的方式,而不是直接地反映;不是以现实的具体的社会矛盾为依据,而是在幻想的形式中再现现实中的矛盾.正如鲁迅所指出,神魔小说的特点在于:“义利邪正 相似文献