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151.
基于全国大规模实地调查数据，运用以“反事实”框架为理论基础的倾向值匹配法，估计荣誉称号对农村教师地位认同的影响，并结合半结构式访谈探究微观建构式荣誉对于农村教师地位认同的深层意义。结果表明：“证书式”“称号式”以及“头衔式”荣誉对于农村教师的地位认同并未充分发挥作用；而有综合奖励、获专业认可和受社会尊重的荣誉为提升农村教师地位认同提供了合理解释路径。为了提升农村教师的地位认同，应赋予荣誉多元象征意义，彰显荣誉的价值效用；构建“卓越+贡献”的荣誉体系，提升荣誉的专业认可度；营造尊师重教的社会氛围，激发教师的内生荣誉感。 相似文献
152.
正4月26日,由北京市朝阳区教育工会组织的教育系统"模范人物进校园"活动在朝阳区黑庄户学区王四营中心小学拉开帷幕。活动旨在让教育系统模范人物走进区内每一所校园、走近普通教师、走近学生,发挥表率与带头作用,提高广大教师的师德修养和专业水平,让优秀教育资源得到更大范围的共享。 相似文献
153.
王爽 《闽西职业技术学院学报》2013,(1):106-109
精柔生产企业的物流管理具有精益化、柔性化、品类管理难度大等特点。以某食品生产企业为实例,通过对企业物流管理的投入和产出指标进行梳理,应用数据包络分析法对精柔企业物流管理效率进行评价和分析,并提出合理化改善建议。 相似文献
154.
王爽 《佳木斯教育学院学报》2013,(10)
高师院校应该为地方基础教育服务,地方基础教育的改革与发展,也必然带来高师院校办学方式、理念的变化,这一变化不可能不体现在高师图书馆的建设上,文献资源建设也会因为这方面的影响而改变。高师图书馆应该针对地方基础教育的特点,加强文献资源建设,从而更好的促进地方基础教育的发展。 相似文献
155.
英语作为高职学生的必修课,在高职教学中占有重要地位。高职院校要想培养出合格的学生,必须要有一支即懂理论又会实践的英语双师队伍。然而,我国高职英语双师队伍的现状却让人堪忧。本文分析了英语双师队伍建设存在的问题,并力求探索出一条培养双师素质英语教师的有效途径。 相似文献
156.
文章探讨了儿童灾难后心理应激状态下出现的创伤后应激障碍,分析了不同灾难下儿童经历创伤后应激障碍的发生率和儿童创伤后应激障碍的症状表现,并对经历地震的儿童创伤后应激障碍的干预提出一些有效的途径。 相似文献
157.
本文通过对英语专业学生及写作课堂的重新认识,分析了学生和传统英语写作课堂的特点,提出了两种基于过程教学法上的英语专业写作课堂实践,也就是LSRW模式和CALT模式,以便提高学生对写作课的兴趣,同时在较短的时间内提高他们的写作能力及语言的综合运用能力。 相似文献
158.
文章介绍了电力施工企业合同风险管理中主要风险类别及其辨识方法,提出了合同风险管理的几点对策,以求合同风险最小化,经济效益最大化。 相似文献
159.
在学校普及奥林匹克教育,可以帮助学生树立正确的价值观取向,即树立全面发展的观点、集体主义观念、公平竞争的理念和拼搏进取的精神;奥林匹克“以人为本”的教育理念为学校体育教育的改革提供了思路,带来了生机;奥林匹克教育与素质教育目标一致,对提高广大青少年学生的综合素质,进而提高全民素质水平具有推动作用;绿色奥运、人文奥运、科技奥运的理念对培养青少年学生热爱环保、弘扬人文精神和献身科技具有极高的教育价值。 相似文献
160.
为了培养出符合时代需要的英语人才,为了在学习初期掌握正确的学习方法,教育部颁布了《英语课程标准》。但目前中学英语学习现状远不如《标准》中设定达到的要求,在各方面都还存在着问题。作为中学的英语教育的主体应该进行一系列的反思及改革。 相似文献