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121.
海南风情     
谁不说自己的家乡好?谁不赞自已家乡美?我的家乡在祖国的第二宝岛——海南岛,我与它的感情之深就不用说了.家乡没有严寒,没有酷暑,一年四季春意葱茏。放眼四望,到处耸立着高高的椰子树和茂密的  相似文献   
122.
十中     
十中在庙滩子的坡上,北面有片坟地.穿越那片坟地.才能到学校.母亲在那里上的初中. 母亲的美术老师姓高,成天穿得邋里邋遢的,满身染了油画颜料.他画了一幅大油画,一个孩子抱了只和平鸽,特别漂亮.  相似文献   
123.
目前的语文教材一般偏重于名家名篇,多用书面语或文学语言,这种"文选型"的教材具有重要的文学熏陶的功能。但是也会造成人们的误解,因为它看起来与社会生活脱节了,排斥了现实生活而空谈文学情感;书面语、文言文与口头语言相去甚远,学生可以学会阅读,可是如何能使学生在语文学习中学会生活,学会运用所学的语言与人交流?  相似文献   
124.
杜甫的约九百首近体诗对中国近体诗的确立和迅速发展繁荣贡献很大。历来学者们论述到杜甫诗歌对促成近体诗诗律完备、近体诗创作繁荣的贡献时都是只注意到诗人"老来渐于诗律细"即在声律的细密化方面的努力,却完全忽略了杜诗对于建立近体诗语法和句式系统的不可替代的作用。杜甫是惟一自觉认识到诗歌传统继承与创新辩证关系的唐代诗人,他以毕生的诗歌创作实践努力践行之,形成了清新与老成的诗风,这正是惟有杜甫而不是其他任何一位诗人所以成为中国诗圣的一个重要原因。  相似文献   
125.
王琰 《语文天地》2012,(21):41-43
以表达方式为突破口,探寻现代文的阅读鉴赏,是加强现代文的阅读鉴赏教学的一个重要途径。下面笔者就从把握文章的中心、概括语段中心和分析表达技巧三个方面具体谈谈表达方式的应用。  相似文献   
126.
胡冰  王琰 《报刊之友》2012,(12):19-20
2011年年末,广电总局两次下发的“限广令”对媒体、广告主及电视观众三方均带来了深远影响。本文从福利经济学视域借用文献分析法对三者的内在关系进行了梳理和判断,旨在为政策颁布后三方权益的进一步发展提供初步的思考建议。文章认为,只有政策致力于提升媒介双重市场的社会福利最大化分配,才能有效地实现政策的既定目标,并建议应当将抉择权交回市场即受众手里的同时,将政策的着力点落实为构建一种公正、民主、合理的文化、法律环境和政策导向,以此推进电视剧产业的长足发展及受众媒介素养水平的不断提升。从而在传、受两方面持久、有效地促进传媒文化生态圈的形成和电视剧、广告以及受众三方市场的福利最优分配。  相似文献   
127.
《数字电子技术》是理论与实践紧密结合的一门课程。将Multisim应用在实验教学中提高了实验教学质量的同时培养了学生电路分析设计能力和实践动手能力,激发学生创造性思维。文章主要通过仿真案例讲述Multisim仿真软件在《数字电子技术》课程验证性实验与拓展性实验教学中的应用。  相似文献   
128.
王琰 《新闻世界》2013,(12):86-87
相较于传统媒体,微博由于其在信息传播速度、广度和便捷性等方面的优势,加上其庞大的用户数量,对社会事件的介入和参与能力越来越强,成为社会舆情传播的新途径和集聚地,打破了原有舆论格局中传统媒体的中心地位,形成"新的舆论中心"。随着媒体微博向新闻舆论领域的纵深发展,它在新闻传播与社会舆论引导方面的问题也逐步显现出来。因此对当前媒体微博舆论引导方式的分析,可以为增强舆论引导有效性提供依据。  相似文献   
129.
根据我国综合性大学音乐专业人才培养现状,本文探讨了对我国综合性大学音乐专业人才培养模式的定位,构建了综合性大学音乐专业人才的培养模式,提出了综合性大学音乐专业人才培养应"依托学科背景走交叉学科之路"的设想,具有一定的现实意义.  相似文献   
130.
王琰  卢嘉 《黑河教育》2010,(9):39-39
教学目标1.知识与技能:(1)正确、流利、有感情地朗读课文。(2)学会6个生字。能正确读写词语:蒙眬、咨询、浏览、一小碟。2.过程与方法:领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品德的方法。  相似文献   
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