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王雨晴 《沙洋师范高等专科学校学报》2023,(1):16-22
殷璠《河岳英灵集》评孟浩然“半遵雅调”具有独特的理论意义。“雅调”针对其总体风格体貌而发。在盛唐诗学语境内,“雅”拥有丰富的审美内涵,于孟诗中得到充分表现。“半遵”之判定,则是由其五律“以古行律”的体式特色所导致。“雅调”之外的另一半,是“逸”的美学特质。“雅”与“逸”作为相对的美学范畴,既排斥又相容,既对立又统一,在矛盾冲突中达至平衡局面,构成了孟诗和谐又富于张力的美学风貌。“半遵雅调”的个体成因,可能与才能所限与喜好追求相关。殷璠此评对认知盛唐人对孟浩然的当代接受、古近诗体交流互渗的诗坛现象,以及时人的辨体意识和尊体观念,均有重要意义。 相似文献
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王雨晴 《学苑创造(3-6年级阅读)》2024,(4):47-48
<正>凯莉是一只有着长长的耳朵,短短的尾巴,以及红红的眼睛的小兔子。她呀,最让人羡慕的就是那一身像雪一样洁白好看的毛。凯莉什么都好,就是不爱洗澡。每当兔妈妈要给凯莉洗澡时,凯莉就会和妈妈玩捉迷藏游戏,让妈妈找不着她。这天,凯莉听见兔妈妈放水的声音,便赶紧跑出门,又和妈妈玩起了捉迷藏的游戏。“凯莉,凯莉,快来洗澡啦!”兔妈妈叫道,却没听到凯莉的回答。兔妈妈在家里找了一圈都没有找到凯莉。“这小家伙又跑到哪里去了!等她回来要好好教训她!”兔妈妈有些生气地说。 相似文献
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王雨晴 《山东商业职业技术学院学报》2023,(3):75-78
“月”以其自身的特性,逐渐成为禅师与文人常用的意象之一,之后“月”的涵义慢慢泛化并被赋予了审美意蕴和精神追求,甚至是人格寄托。清代诗僧律然有《息影斋诗钞》存世,月的出现频率之高引发人们关于自然意象与佛性禅意之间内在关系的思考。在诗作中,他描绘了“月”在具体情境中的形变,包括月的大小、位置的变化,月光下多样的氛围感,时空下不同季节的月,月与其他意象的组合。“月”不仅是他偏爱的自然事物,更是他表达情感的载体,在意象书写中赋予了“月”意象以深奥的佛教教义。 相似文献
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王雨晴 《少年文艺(南京)》2008,(12):26-26
清晨,雷声轰鸣,闪电像手持匕首的金龙划破天空,滂沱大雨直泻而下,天地之间一片迷蒙,马路上,溅起一朵朵晶莹的水花。铃声响了,同学们都快步走进教室准备上课。 相似文献
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跨学科主题学习是推进新时代基础教育课程教学改革,落实综合性人才培育目标的新方向。当前,跨学科主题学习的开展面临着“分科至上”的理念“、跨而不合”的学习内容以及储蓄式学习方式等诸多不可为之难。跨学科主题学习之可为需要探寻学科跨越点,增进知识内容融合度;精选跨学科主题情境,创设适宜性教学场域;落实体验性学习,提升学生学习的“在场感”;倡导融通性教学评价,关注学生学习发展全过程。 相似文献
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为促进危险化学品的安全运输,从系统安全工程理论方面开展了安全风险研究,建立了多系统耦合协调度模型并对危险化学品运输风险进行了横向评估,结果表明:各系统协调统一的程度逐渐降低,系统间风险呈现出向好发展趋势,但人员素质与车辆设备是导致耦合协调度增加的重要原因,因此针对安全隐患较大的人、车系统提出了相应解决措施以进行风险规避,进而从根源上提高运输安全。 相似文献
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先锋这一词汇在由军事范畴至文学领域扩展的语义嬗变中沉淀下来,前沿、对抗和开创等语义成就了始终推陈出新、探索更多可能性的先锋性。当我们着眼于活跃在1980年代的文学群体,可以看到,在西藏与上海两个远隔千里的地理空间上,有一群在新时期文学现场实践着的先锋性创作的青年群体,包括小说家、编辑和评论家,他们共同的努力成就了先锋小说的文学浪潮。对先锋小说的历史进行重探,有助于探查新时期文学话语体系中先锋语义生成的历史现场。 相似文献