全文获取类型
| 收费全文 | 1132篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 11篇 |
专业分类
| 教育 | 768篇 |
| 科学研究 | 79篇 |
| 各国文化 | 5篇 |
| 体育 | 138篇 |
| 综合类 | 30篇 |
| 文化理论 | 7篇 |
| 信息传播 | 119篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 20篇 |
| 2022年 | 7篇 |
| 2021年 | 6篇 |
| 2020年 | 12篇 |
| 2019年 | 6篇 |
| 2018年 | 11篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2015年 | 18篇 |
| 2014年 | 105篇 |
| 2013年 | 58篇 |
| 2012年 | 79篇 |
| 2011年 | 75篇 |
| 2010年 | 70篇 |
| 2009年 | 49篇 |
| 2008年 | 54篇 |
| 2007年 | 44篇 |
| 2006年 | 50篇 |
| 2005年 | 61篇 |
| 2004年 | 48篇 |
| 2003年 | 52篇 |
| 2002年 | 46篇 |
| 2001年 | 42篇 |
| 2000年 | 33篇 |
| 1999年 | 34篇 |
| 1998年 | 18篇 |
| 1997年 | 17篇 |
| 1996年 | 19篇 |
| 1995年 | 15篇 |
| 1994年 | 11篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1992年 | 13篇 |
| 1991年 | 6篇 |
| 1990年 | 12篇 |
| 1989年 | 6篇 |
| 1988年 | 7篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1986年 | 7篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 5篇 |
| 1982年 | 3篇 |
| 1975年 | 1篇 |
| 1965年 | 2篇 |
| 1962年 | 1篇 |
| 1959年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1955年 | 1篇 |
排序方式： 共有1146条查询结果，搜索用时 0 毫秒
101.
近年来,后浇带法被广泛的应用到建筑工程中,它不仅能够解决高层主体与裙房间的差异沉降问题,而且还对钢筋混凝土的收缩变形以及混凝土的温度应力等问题有很好的作用,后浇带的设计与施工是否规范合理,直接影响工程结构的质量和安全. 相似文献
102.
103.
近年来研究表明,自我意识情绪影响个体在道德情境下进行道德推理的过程,移情作为内化的道德取向对道德行为选择和道德价值取向有显著的影响,适度体验羞耻、内疚和自豪的个体,道德推理和决策都倾向于亲社会。文章主要从以上几个方面揭示情绪在道德推理中的作用,旨在更加深入的理解道德推理的发展。 相似文献
104.
音乐教学和其他科目一样,也要求音乐教师不断地探索新问题,发现新方法.不能机械地照搬照抄教科书,要对传统的教学方法进行不断的改革和创新. 相似文献
105.
龚浩理 《读与写:教育教学刊》2010,7(3):128-128,132
国学作为补给学生成长的一种养分,辅助了德育教育,塑造了校园文化。因地制宜地开展国学教育,可以通过中国传统文化的熏陶,推进未成人健康快乐地成长,提升学生的基本素养。同时,通过国学教育,也可以让学生了解国情国史,增强爱国情感。 相似文献
106.
从认知与情绪关系看新课程学习过程模式——知情交融课堂学习过程模式探新 总被引：1，自引：0，他引：1
随着认知与情绪的关系研究的进展,其所带来的在具体学科和实践中的应用也随之发展.在新课程理念指导下,认知与情绪关系的理论不断运用到了课堂学习过程模式中.认知与情绪关系和情感的作用、后现代知识观、主体问性的教学理念一起构成了知情交融课堂学习过程模式的理论基础,它有不同于以前学习过程模式的操作与评价.作为一种新兴的课堂学习过程模式,它的应用前景还有待实践去检验. 相似文献
107.
108.
109.
情绪调节是儿童认知发展的一个重要方面.儿童时期个体的努力控制直接影响着其情绪调节能力的发展以及个体情绪表达方式的发展.执行注意系统是努力控制的基础,儿童执行注意系统的发展使得儿童能够更好地控制刺激和反应,提高对冲突情景的应变能力,在反应性上提高个体的情绪调节能力. 相似文献
110.