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151.
德育工作校本化的过程，从本质上讲，就是立足校情，提高德育工作针对性、实效性的过程；就是积极创新，把德育工作做出特色、办出品牌的过程。2004年初，学校提出用生长教育思想武装教职工头脑，统领学校德育工作全局，经过一年多的探索和实践，学校德育工作更加贴近现实生活、更加贴近学生心理、更加贴近学校实际，呈现一派生动、活泼、理性的喜人局面。 相似文献
152.
这是一所百年老校．其历史可以追溯到原靖江市实验小学的前身——创办于清光绪三十一年（公元1905年）的靖江县高等小学堂。2004年，原靖江市实验小学和创办于2003年的原靖江外国语学校合并，组建成一所包含幼儿园部、小学部、初中部的规模学校， 相似文献
153.
154.
倪艳笑 《牡丹江教育学院学报》2008,(5)
通过《庭院深深》与《简·爱》两个文本的对读以及简·爱和含烟两个人物形象的比较,具体地阐释了中西方不同的文化背景和价值观念以及由此形成的不同的爱情现和婚姻观,以期深入透彻地理解和把握中西文化的不同,更好地促进中西文化的交流。 相似文献
155.
发展先进生产力和先进文化都离不开制造业，制造业是国民经济和社会发展的物质基础，是一个国家综合国力的重要体现。本文简要分析了现代制造业的比较优势和竞争优势，探讨了现代制造业追求知识优势，指出在知识经济时代数字化制造是现代制造业追求知识优势的必然选择，并结合现实，分析了现代制造业的发展态势。 相似文献
156.
为贯彻落实党的十七大关于“加强教师队伍建设。重点提高农村教师素质”的要求。4月15日,教育部正式启动了2008年中小学教师国家级培训计划。 相似文献
158.
159.
用研究性学习理念指导系统生物学实验教学 总被引：1，自引：1，他引：0
系统生物学是随着生物科学发展而出现的一门新的分支学科。根据系统生物学的学科特点和学生的实际情况,为本科生开设了包括生物芯片和双向电泳等系统生物学实验内容。,在研究性学习理念的指导下,逐步形成了研究性学习理念指导下的系统生物学实验教学模式。实践证明研究性实验教学在激发学生学习的主动性和培养创新能力方面具有独特的教育功能,有利于学生科研素质培养,已初步取得了较好的教学效果。 相似文献
160.