浅析日语陈述副词     

杨娟 《考试周刊》2014,(15):92-93

陈述副词是日语中使用广泛且具有典型特性的副词,它对后续的陈述形式进行约束,二者可形成固定的呼应关系。本文从陈述副词与后文叙述方式的呼应规律及语气表达的角度进行研究和总结,帮助日语学习者真正理解和掌握日语。  相似文献   

双语杂志文章标题的模因现象初探——以《英语沙龙》和《疯狂英语》为例     

罗娟 《海外英语》2014,(11):248-249,252

双语杂志是学习英语的重要渠道之一,其文章标题是吸引读者的首要因素,只有吸引人的标题才会激起读者阅读杂志内容的欲望。语言作为模因的生命力在于被大量的复制传播,而后变为强势模因存在于人们日常交际当中。而文章标题的强大传播力在于其常常与强势模因结合,做到吸引读者的眼球。对国内权威双语杂志标题进行分析能揭示双语杂志标题植入模因的基本方法,给双语杂志编辑一定的启发,同时也丰富了模因论的研究。  相似文献   

在思想品德课程中培养学生的责任感   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴额娟 《宁波大学学报(教育科学版)》2009,31(1)

培养学生的责任感,是思想品德课程的重要责任.在思想品德课教学中,要努力创设生活化情景,通过探究学习,合作学习,在多元的评价中实现对学生责任感的培养.  相似文献   

立足课堂,提高学生英语口语能力     

陶文娟 《绍兴文理学院学报(教育版)》2007,(1)

结合新课程理念,从课堂英语口语教学中实施的环境、有效的方法、教师的鼓励、悉心的指导等几个方面来阐述如何提高学生英语口语能力。  相似文献   

优质的公开课应追求什么     

马文娟 《天津教育》2008,(9):43-44

公开课是一种常见的教师专业活动形式，在基础教育课程改革以来，担负着宣传和推广新课程理念、展示如何将新的教育理念转化为实际课堂教学行为的重任。特别是在当前，基础教育战线正在进行深化课程改革、实现高效教学的实践探索中，公开课作为开放的课堂教学，成为了专家与教师、教师与教师之间研讨、互学、共进的教学范例，因此，现阶段公开课自然有其存在价值。  相似文献   

雁翎精神有传人——保定安新中学德育工作剪影     

董志伟  张彦娟  王凯 《河北教育》2007,(2):F0002-F0002

"哒哒哒"、"轰轰"、"哒哒哒"……激烈的枪声、爆炸声将大片的水岛惊起,紧接着一艘挂着太阳旗的老式汽船拖着黑烟,钻出芦荡,向开阔的水面"逃窜",后面几只小木船穷追不舍.经过激烈的短兵相接,负隅顽抗的"鬼子"被消灭了.岸上观战的人群爆发出热烈的掌声--这可不是在打仗,也不是在拍电影,而是安新中学组织刚刚入学的新生观看"痛打保运船"的"模拟战场表演",进行革命传统教育.  相似文献   

太极拳运动对中年女性知识分子体质的影响     

徐彩桐  张惠娟  董希昌 《辽宁体育科技》2005,27(6):27-27,31

采用分组测试法，了解太极拳运动对中年女性知识分子体质的影响。其结果表明：长期进行太极拳运动可以改善中年女性知识分子的体质状况，降低体脂率，改善心肺机能，对提高中年女性知识分子的上肢力量，躯干、腰、髋部柔韧性以及平衡能力都具有一定的促进作用。  相似文献   

中国古代女子体育的发展路径与特点探究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李尚滨  王沂  刘文娟  孙竟猛 《山东体育科技》2008,30(1):19-21

运用文献资料、逻辑分析、比较研究等方法,从古代不同历史阶段入手,对我国古代女子体育发展情况进行了概述,并在此基础上指出我国古代女子体育"乐"之主题的阐发、"法"之精神的缺失、"和"之理念的彰显及"令"之节律的依从等特点,以期通过研究为我国女子体育的普及与发展提供理论参考.  相似文献   

OECD调查显示,英国教师经验不足,工作量大     

位秀娟 《比较教育研究》2014,(9)

正据英国《每日电讯》2014年6月25日报道,OECD的教学与学习国际调查显示,与其他国家相比,英国教师经验不足,过度劳累,社会认可度低。该调查针对来自34个国家的106,000名教师的数据进行分析后发现,从总体上来说,英国的教师队伍在大多数指标上表现较好。英国教师有更多的自主权,实行小班授课,并有大量的行政人员和助教来帮助减轻教师工作量。该调查还显示,约82%的英国教师对工作满意,这在被调查国家  相似文献   

浅析当代中国朝鲜族舞蹈的创作走向特征     

胥晓 《儿童音乐》2014,(6):71-76

一、当代走向中大舞蹈语境纵横交织影响的他律特征（一）民族传统舞蹈作为当代潜在语境中国朝鲜族舞蹈同仅作为民间舞蹈而存在的一些少数民族舞蹈不同，一开始就以较成熟的民族舞蹈（不是民间舞蹈的层次）的形态而存在，具有较雄厚的本民族舞蹈传统基础。现代舞蹈赖以发展的朝鲜民族传统舞蹈的最终类型，粗分有宫廷舞蹈和民俗舞蹈，细分有宫廷舞蹈、宗教舞蹈、教坊舞蹈、民俗舞蹈等。宫廷舞蹈以宫廷为中心得以继承和发展，其特征表现在，表演者的情感表达与个性表现受到抑制，节奏清淡悠长，动作优雅，具有与东洋画相类似的含蓄美和余白美；民俗舞蹈产生于民众之中，是以民间为中心得以传承和发展的，其特征表现在，表演者的内心情感无节制的率真表现，具有很浓的自娱性质，形式也丰富多样，动作大多即兴而发，亦具有忠于现实的率真美和粗俗美；宗教舞蹈是作为儒佛教仪式和巫俗仪式进行的，其特征表现在，过于象征化和仪式化，具有超脱现实的神秘美和幽玄美；教坊舞蹈产生发展于宫廷，后由流向民间的官妓使其流传在卷番（妓房），其特征表现在，动作具有过分的官能刺激性，但到了近代，艺妓们也根据自身的审美追求，整合其他传统舞蹈而形成了古典舞蹈，使其具有了典雅美的特征。  相似文献