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内容是文章的主体，因此，写作时应确保内容要点齐全。写作时，可以先列出内容要点或关键词语，然后再遣词造句，组段谋篇，这样的训练可以结合阅读教学活动来进行。教师在阅读教学中，要经常引导学生以作笔记的形式列出文章的内容要点或关键词，再根据要点复述课文大意。教师可以帮助。 相似文献
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古代信息交流的特征及其社会影响 总被引：2，自引：0，他引：2
古代信息交流具有垄断性、政治化与道德化以及交流动力的官方化、交流内容变化缓慢等特征，说明了古代信息交流离散型中的熟人模式、朋友模式、家庭模式与学派模式与纵向型中的父子模式、师徒模式和上下模式。最后分析了信息交流对社会变革的影响，认为史学、哲学与宗教及文学资源是古代社会变革的主要思想资源，古代激进观念的传播是导致社会变革的重要条件。 相似文献
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新世纪美国研究生教育面临的挑战及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
新世纪以来,美国研究生教育发展迅速,在规模与质量上保持了世界领先地位,但是也遇到了一系列问题和挑战.美国政府、民间组织、大学和企业等多方合作,颁布并制定了相应的法案和计划,采取了具体的措施以应对和解决这些问题. 相似文献
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[目的/意义]针对大众分类法和知识组织系统各自的优势和缺点,构建兼有大众分类和概念本体特征的新本体,利用语义关联技术为标签添加语义,以克服传统分类线性结构的缺陷。[方法/过程]建立一个"文学图书本体", 该本体以每对概念与标签之间的资源相似率为标准,采用标签—概念映射和集成技术把标签映射到概念框架中,从而一方面赋予标签以等级关系、同一关系和相关关系等语义,另一方面提高概念本体的标引能力,使每种图书的属性充分得到语义表达和揭示。[结果/结论]试验表明,新本体在容纳性、灵活性和多向语义关联方面的功能,均有显著提高,因而可提高图书资源的知识表示和组织能力。 相似文献
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简化《中图法》加“0”的几种方法 总被引：8，自引：0，他引：8
简化《中图法》加“０”的几种方法白华（郑州大学图书馆）现代分类法修订的基本走向是不断提高类目概念描述文献特征的全面性和准确性，提高分类法容纳文献和描述复杂文献的功能。而附表修订是实现这些功能的经济有效的手段。因而，现代分类法无不重视附表的修改、充实和... 相似文献