荜茇-13味治疗大鼠非酒精性脂肪肝病的实验研究     

李秀丽  唐晓光  高丽枫  刘青妍  娜日苏 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(1):35-37

目的：研究荜茇-13味对大鼠非酒精性脂肪肝病的疗效.方法：雄性Wister大鼠40只随机分组,每组8只.正常对照组仅喂饲普通饲料,其他大鼠喂饲高脂饲料（88%标准普通饲料＋10%猪油＋2%胆固醇）12周.分为模型对照组和荜茇-13味低（2mg/kg）、中（4mg/kg）、高（8mg/kg）给药组.治疗组于13周开始灌胃荜茇-13味.药物干预8周末结束实验,测定体重、肝湿重和肝指数,检测血清中甘油三酯（TG）、总胆固醇（TC）、低密度脂蛋白胆固醇（LDL-c）高密度脂蛋白胆固醇（HDL-c）、丙氨酸转移酶（ALT）、门冬氨酸转移酶（AST）、丙二醛（MDA）、超氧化物歧化酶（SOD）和肝组织TG、TC.结果：与对照组比较,模型组体重、肝湿重、肝指数以及血清中TG、TC、LDL-c、、ALT、AST、MDA和肝组织TG、TC含量均增加,具有显著性差异（P〈0.05,P〈0.01）而HDL-c和SOD下降（P〈0.05）;与模型组比较,药物干预组大鼠肝湿重和肝指数及血清TG、TC、LDL-c、ALT、AST、MDA和肝组织TG、TC降低,且肝脏脂肪变性和炎症坏死减轻（P〈0.05,P〈0.01）.结论：荜茇-13味对大鼠高脂饮食诱导的NAFLD有治疗作用.  相似文献   

公共服务集成视域下档案部门的协同合作与服务转型     

王运彬  王晓妍  陈淑华  林君雅 《档案学研究》2020,34(4):56-63

为应对日渐凸显的公共服务碎片化情形及其造成的服务效率低下等困境,以“系统集成”改革公共服务,已成为政府和学界的共识。档案部门一直以来参与政府信息公开业务,为其继续参与“一站式”的政府公共服务集成改革提供了经验,但同时也面临着与其他相关单位博弈、协同机制尚不完善以及自身参与协同合作的服务类型有限等问题。所以应明确自身在集成框架中的地位和功能,力争建立广泛多元的合作渠道和抢占数据整合的主动权,最终通过参与扁平化改革来促进公共服务的团队化与流程化改造。  相似文献   

懒惰是很奇怪的东西     

日妍 《中等职业教育》2011,(21):24

步入青春期,你会发现,你的身体在变化,你的心理在变化,荷尔蒙给你带来许多惊喜,也给你带来许多烦恼,是喜是悲,你该怎么办?看过这个栏目,你可能会找到一些答案。你有什么心理方面的困惑均可以寄信到这里:杭州市庆春路219号601室"心理咨询室",邮编:310003;或者E-mail:xinlingjy@yeah.net。  相似文献   

谨防“帕丽斯综合症”——美国富孩子流行理财技能培训     

妍莉  罗伯特·弗兰克 《世界教育信息》2007,(11):82-84

美国的财富浪潮带来了一大批富孩子和新一代忧心忡忡的富家长。按照美国的平均家庭规模来计算，美国百万富翁的孩子超过了400万。大量研究表明，财富在给孩子带来好处的同时也成了家庭的祸根。为了让富孩子努力奋斗，创造财富，结果就出现了一个欣欣向荣的新行业，为他们提供“理财技能培训”。  相似文献   

会话原则、言语行为理论在翻译中的运用     

陶燕妍 《零陵学院学报》2005,(3)

语用学是研究语言使用与理解的学科,它和翻译有很大的联系。本文主要探讨一下语用学中的会话原则、言语行为对翻译的作用。  相似文献   

运用数学思维学哲学     

凌方妍 《中学政治教学参考》2002,(9)

哲学能够启迪人的智慧和心智 ,其本质应该是开发人的心灵和培养人们深刻的思想 ,而“数学使人严密” ,深刻的思想必须要有严密的思维 ,其内在的这种关系要求我们在学哲学的过程中要学会恰当地运用数学的思维 ,如果运用得好 ,就能让学生深切地感悟到哲学特有的思维方式 ,欣赏到哲学的“逻辑美” ,为哲学的辩证思维和逻辑思维所折服。一、哲学本身所包含着的丰厚的数学思维需要人们在学哲学的过程中回到其本位上进行理解马克思主义哲学是把整个世界作为自己的研究对象 ,在研究问题时 ,必须把事物放在一定的时空中去进行 ,所以 ,在学习哲学的时…  相似文献   

多元智能理论与英语任务型教学整合     

陈晓靖  王召妍 《中国教育导刊》2005,(17):41-43

传统的英语教育存在弊端。在《新课标》和《面向21世纪教育振兴行动计划》的指导下．多元智能理论和英语任务型教学的整合，成为促进英语教学改革．提高英语教学质量；发展学生个性，增强学生综合素质的有效途径。  相似文献   

需要造就差距——加拿大城乡学生阅读水平差距成因探析     

王开妍 《世界教育信息》2004,(10):15-17

当前，如何实现对人才培养质量的监控已成为世界各国都非常关注的问题。为此，国际经合组织(Organization for Economic Co-operation and Development，OECD)从2000年开始在其成员围范围内组织实施了国际学生评价项目，即PISA（Programme for International Student Assessment)。这一项目旨在测量各国15岁学生在阅读、数学和科学三个维度的知识与技能水平。在加拿大，PISA是与其国内的一个纵向度调查YITS（The Youth in Transition Survey)合作实施的，获得了有关学生的知识技能水平及其分布状态的大量详实数据。根据这些数据，加拿大统计学会(Statistics Canada)在2002年公布了一份统计报告。提出了城乡学生之间存在阅读水平差距的问题，并进一步探究了形成这种差距的原因。  相似文献   

突出务实举措 推进诚信计量     

尹妍 《黑龙江科技信息》2014,(16):61-35

结合实际,针对诚信计量的措施进行了论述。  相似文献   

噪声也有用     

王晓明编绘  罗妍编绘 《小学生时代》2009,(1):32-33

麦田里的草真多,拔起来会伤到麦苗。如果用除草剂就会污染环境,怎么办呢?找科学家去。我正在研究噪声除草,最好把咕噜猪请来做个实验。验咕,噜您猪愿,意有参个加科吗学?实当科然学参实加验!是好事,这是一块实验田,麦苗和野草还没长出来。地头上放一只馒头。咕噜!咕噜!咕噜!放两  相似文献