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政治学科教育普遍存在的问题是:教师教得辛苦.学生学不进去.教学效果差强人意。对于抽象性、理论性的辩证与分析.教与学之间存在着很大的差距。那么.如何才能提高高中政治教学的有效性,让课堂教学更加符合学生发认知.让学生学进去,培养学习的能力呢7我仅从以下几点谈些个人的认识。 相似文献
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当今时代是“互联网时代”。互联网的迅猛发展,带来了舆论生成方式和传播方式的革命性变化,重塑着社会舆论格局和传媒生态,并以惊人的深度和广度影响着社会生活的方方面面。
中国的互联网是世界上最热闹、最嘈杂、最舆论化的网络。网络作为舆论平台,确有积极、正面的作用。一是反映社情民意。党和政府可以通过网上各种信息和议论,了解社会情况、群众情绪和网民对公共事务的各种意见和建议。二是进行舆论监督。一些腐败案件最先在网络上曝光,一些政府官员的不当言行在网络上遭受猛烈批评,一些政策和举措在网络上接受网民评判,一些平时高高在上、作威作福、欺压百姓的官员在网络舆论的强大压力下威风扫地、狼狈不堪,各级干部则从中受到尊重民意、重视舆论监督的教育。三是参与公共事务。网民通过网络关注国家大事,议论国计民生,实现政治参与,培育公民意识。四是疏解不满情绪。任何社会都会有部分人群对现实不满,这种不满情绪需要有一个发泄的渠道,宣泄出去比压制它更有利于社会的稳定,不断的宣泄实际上起着疏解的作用,网络提供了这样一个宣泄渠道和疏解方式。 相似文献
中国的互联网是世界上最热闹、最嘈杂、最舆论化的网络。网络作为舆论平台,确有积极、正面的作用。一是反映社情民意。党和政府可以通过网上各种信息和议论,了解社会情况、群众情绪和网民对公共事务的各种意见和建议。二是进行舆论监督。一些腐败案件最先在网络上曝光,一些政府官员的不当言行在网络上遭受猛烈批评,一些政策和举措在网络上接受网民评判,一些平时高高在上、作威作福、欺压百姓的官员在网络舆论的强大压力下威风扫地、狼狈不堪,各级干部则从中受到尊重民意、重视舆论监督的教育。三是参与公共事务。网民通过网络关注国家大事,议论国计民生,实现政治参与,培育公民意识。四是疏解不满情绪。任何社会都会有部分人群对现实不满,这种不满情绪需要有一个发泄的渠道,宣泄出去比压制它更有利于社会的稳定,不断的宣泄实际上起着疏解的作用,网络提供了这样一个宣泄渠道和疏解方式。 相似文献
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石平 《历史教学(高校版)》1987,(2)
最近,一位友人向我提出一个问题:“为什么马克思的《资本论》写于英国而不是写于德国?”乍一听,这个问题似乎很容易回答。1849年,马克思被普鲁士政府驱逐出境、流亡英国,并在那里一直住到逝世,而《资本论》第一卷是在1867年完成出版的,因此,《资本论》只能写于英国。然而,细一思考,问题并不这样简单,需要寻找更深一层的答案。英国是欧洲最先发展起来的资本主义国家,资本主义生产方式的内在矛盾在那里最先显露。相比 相似文献
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