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在大力推动课程思政的时代背景下,数学作为基础性学科,在中考命题中应注重对课程思政的渗透.近年来课程思政在各地中考数学试题中的重要性不断提高,并渗透到中考数学的各类题型中.本文以2018-2022年安徽省中考数学试题为例,从试题数量、题型设置、试题背景、思政元素、思政维度、考查知识点等方面进行分析,并从文化自信、科学精神、爱国情怀、应用价值四个维度对中考试题进行赏析,为今后中考数学命题提供一些建议. 相似文献
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2022年安徽省中考数学试卷,立足初中数学教学的实际情况,顺应学生的年龄特征与认知水平,遵循课标,彰显素养,稳步革新.试题难度稳定,具有良好的区分度.贯彻落实国家“双减”政策的学业评价导向,引领教学改革,对中学数学教学具有积极的导向作用. 相似文献
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为调查西南地区残疾儿童送教上门工作的基本情况,采用问卷法从政策保障、社区参与、校本支持和家长参与4个维度对西南地区284位送教教师进行调查。研究结果显示,校本支持得分最高,其余依次是政策保障、家长参与、社区参与;送教上门工作的各维度在送教教师的性别、平均送教路程、送教频率上均无显著差异,但在送教教师年龄、受教育程度、特殊教育教学年资、送教经验、地区等方面上存在着显著差异。基于此,可采用赋权增能、校本支持、社区联动、政策支持等措施提升残疾儿童送教上门工作的质量。 相似文献
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<正>本文以2022年重庆中考数学A卷几何压轴题为例,谈谈如何立足基本图形,多视角探析解决问题的方法,以期发展学生的创造性思维,建构模型观念,提升学科核心素养.一、试题呈现在锐角?ABC中,∠A=60°,点D,E分别是边AB,AC上一动点,连结BE交直线CD于点F.(1)如图1,若AB> AC,且BD=CE,∠BCD=∠CBE,求∠CFE的度数; 相似文献