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11.
葛金富 《数学大世界(高中辅导)》2011,(9):47-47
《小学数学课程标准》中对“解决问题的策略”提出了明确要求：形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性。为了将这一教学目标落到实处,我们教师必须先落实：怎样帮助学生形成解决问题的一些基本策略,并体验解决问题策略的多样性。 相似文献
12.
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15.
随着教学改革的进展，教学理念的更新，实验教学作为生物学教学的基本形式之一，肩负着培养学生基本生物学技能和提高学生探究能力的任务。因此，营造实验教学良好的人文氛围，使其更好地提高学生发现问题和解决问题的能力，具有现实的意义。 相似文献
16.
基于业务定位的供应链绩效测评 总被引：2，自引：0，他引：2
竞争的激烈化，使供应链中企业的联系不断趋于紧密。通过业务定位，供应链可以“企业化”，成为一个虚拟的“大企业”，并应用现有的单一企业绩效测评方法对其绩效进行测评。文章论述了基于业务定位的供应链绩效测试方法，并应用平衡计分法对其进行简单的考察，初步论证了该方法的可行性，指出把业务定位和平衡计分法结合起来对供应链进行绩效测评是一种值得推广的思路。 相似文献
17.
穆晓霞 《洛阳师范学院学报》2007,26(6):176-178
学术道德失范是高等学校的突出问题,严重的学术道德失范损害了高等学校的形象,阻碍了学术事业的繁荣发展,进而影响到民族创新能力和社会经济发展。高校学术道德失范原因既有经济文化、政策导向等社会根源,也有职业道德、科学素养等主体根源。导致高校教师的"职"、"级"、"优"失去了应有的学术价值和社会价值。高校教师学术道德建设既有待于道德力量的重塑,也有待于行政法律等反腐机制的重构。 相似文献
18.
穆剑峰 《小作家选刊(小学)》2007,(7)
在一片原始森林里,一条巨蟒和一只豹子同时盯上了一只羚羊。豹子瞪着巨蟒,巨蟒瞪着豹子,各自打着算盘。豹子想:如果我要吃到羚羊,必须先消灭巨蟒。巨蟒想:如果我要吃到羚羊,必须先消灭豹子。于是,几乎在同一时刻,豹子扑向了巨蟒,巨蟒 相似文献