谈谈外资利用中的“中策”现象     

黄范章 《百科知识》1994,(11):4-6

人们对于把国有企业51％以上的股份出让给外商的作法,顾虑重重,这是喜?还是忧?请看本期《谈谈外资利用中的“中策”现象》。  相似文献   

冈底斯中段尼木斑岩铜矿田的K-Ar、^40 Ar/^39 Ar年龄：对岩浆-热液系统演化和成矿构造背景的制约          下载免费PDF全文

李金祥秦克章  李光明杨列坤 《中国科技期刊研究》2007,23(5):953-966

青藏高原冈底斯斑岩成矿带不同于经典的产于岛弧和大陆边缘的斑岩铜矿,而形成于后碰撞挤压向伸展转变期,显示了极好的成矿前景.本文对冈底斯中段尼木矿田白容、厅宫和冲江斑岩铜矿区斑岩体进行了系统研究,确定出斑岩体演化和侵入序列为：似斑状二长花岗岩→成矿二长花岗斑岩→石英闪长玢岩→花岗闪长斑岩.K-Ar和^40 Ar/^39 Ar年代学研究获得白容矿区似斑状二长花岗岩中角闪石的K-Ar年龄为16.9±2.4Ma;石英闪长玢岩中黑云母的K-Ar年龄为12.3±0.2Ma、^40 Ar/^39 Ar坪年龄为12.5±0.2Ma;花岗闪长斑岩中黑云母的K-Ar年龄为11.5±0.2Ma、^40 Ar/^39 Ar坪年龄为12.4±0.2Ma;厅宫矿区石英闪长玢岩中黑云母的K-Ar年龄为13.8±0.2Ma、^40 Ar/^39 Ar坪年龄为14.9±0.2Ma;花岗闪长斑岩中黑云母的K-Ar年龄为13.5±0.3Ma、^40 Ar/^39 Ar坪年龄为14.2±0.2Ma,这些年龄表明：石英闪长玢岩晚于似斑状二长花岗岩,略早于花岗闪长斑岩.成矿与二长花岗斑岩有关,其侵位时间晚于似斑状二长花岗岩,早于石英闪长玢岩和花岗闪长斑岩.尼木癍岩铜矿田这种复式杂岩体较充分的分异演化有利于含矿热液的集中与逐渐富集成矿.白容斑岩铜矿蚀变矿化二长花岗斑岩的蚀变绢云母的K-Ar年龄为11.8±0.2Ma,^40 Ar/^39 Ar坪年龄为12.0±0.1Ma,代表了中低温蚀变和矿化末期的年龄.白容矿区绢云母化带的蚀变年龄与石英闪长玢岩和花岗闪长斑岩的黑云母^40 Ar/^39 Ar年龄基本一致,与厅宫矿区辉钼矿Re-Os年龄及石英闪长玢岩和花岗闪长斑岩的黑云母^40 Ar/^39 Ar年龄同样基本一致,暗示两个矿区石英闪长玢岩和花岗闪长斑岩的岩浆结晶冷却与成矿二长花岗斑岩后期热液成矿时间上有重叠.结合前人年龄数据大致确定出白容矿区岩浆-热液活动时限为0.5～5Ma,厅宫为4Ma,冲江为4.5Ma.尼木矿田成矿斑岩^40 Ar/^39 Ar年龄晚于冈底斯碰撞后第一次快速隆升时间≈21Ma,15Ma冈底斯中段NS向正断层开始活动,表明含矿斑岩体可能侵位于地壳加厚、冈底斯山大规模隆升到一定程度后出现弱伸展环境的构造背景下,即斑岩铜矿形成于从南北向挤压隆升到东西向伸展初始发育的过渡构造背景.  相似文献   

超导约瑟夫逊电子计算机     

章明文 《日本的科学与技术》1994,(3):18-20

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世界遗产是一个民族在人类文明中的足迹     

章新胜 《科教文汇》2005,(3):47-47

作为联合国教科文组织的旗舰项目之一．保护世界遗产受到各国越来越高的重视．列入《世界遗产名录》不仅是一种荣誉．对于一个遗产地而言．它还有着三种独特的价值。  相似文献   

构建主题词系统在中国专利信息化战略中的作用     

章洪流  那英 《专利文献研究》2006,(6):38-41

国家知识产权局在“十一五”信息化建设规划中，明确提出了加强建设中国专利数据库检索系统的目标、要求和任务，以适应中国专利文献信息服务以及文献量突涨的需要，走出专利文献检索越来越难的困境。  相似文献   

用科技创业靠创新发展--从虹信的迅速崛起看徐杰的管理之道     

章东山  张扬  赵贤瑶 《科技创业月刊》2004,(5):4-6

在湖北武汉，没有人不知道武汉邮科院，但没有多少人知道武汉虹信通信技术有限责任公司(后简称“虹信”)，知道徐杰的有就更少了。业界和媒体都在呼吁，武汉缺少自己的企业家，这不无道理，也不尽其然。是科技体制改革和产业化的春风，催生了虹信这个小公司，仅用了5年多时间，从武汉邮科院属20多人的研究室发展成年销售额过5亿的高科技企业，在湖北省首届科技创业明星企业评选活动中，名列科技创业明星企业榜首，总经理徐杰也在这次评选活动中脱颖而出，名列杰出创业家第一名。  相似文献   

船坞     

马龙章 《科学大众》1955,(11)

火车、汽车以及其他的陆上交通工具,如果需要进行修理,是比较方便的;在修理场里或者是在地面上一定的场所上就可以进行。至於船舶就有些困难了。因为船舶是在水里的,特别是像浸没在水中的部分如螺旋桨、水线以下的船壳部分要修理,或者是船底要油漆,就必须使它脱离水的接触才可以进行。如果是一只小舢舨或者小木船的话,还容易拖上岸来修理。但是对於一些大船,特别是有动力装置的轮船,就必须想别的办法。这里给读者介绍船坞的一般情况,它是船舶修理的主要设备。  相似文献   

在数学学习中培养学生兴趣例谈     

魏国章 《学生之友(小学版)》2011,(6):40-40

在数学活动中,除了使学生在观察、思维、记忆、想象、注意等投入全过程外,也要重视培养他们学习的意志、情感、兴趣、性格等非智力因素。因为这些非智力因素作为活动始终的催化剂,虽然不能直接介入学习活动,但却能促进和推动智力的充分发挥。在学习活动中,二者相辅相成,不可偏废。积极乐观的情感和强烈的兴趣是推动学生进行学习活动的巨大力量。怎样培养学生学习数学的兴趣呢？可以在教学中尝试以下几方面的做法。  相似文献   

《芦花荡》文本解读与教学设计之一——战争的残酷造就了英雄的传奇     

章国华 《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(7):23-26

【我解读】孙犁的《芦花荡》是一篇诗体小说,虽没有扣人心弦的情节,但依然引人入胜。一般情况下,教学这篇小说,设计的关注点都会集中在小说中富有传奇色彩的人物及环境上。如文中抗日英雄的传奇色彩主要体现在这几个方面：第一,他的工作比较特别。一个将近六十岁的老人,不在家休息,而是在抗日阵线上护送人员和物资。第二,他的本领相当高超...  相似文献   

雪     

章云剑 《少年文艺(南京)》2011,(1):28-28

太阳公公要过生日了 云妈妈送给他雪花当礼物 雪花像奶油 落到地上 大地变成了一个奶油蛋糕 太阳公公一到 不一会儿就把蛋糕吃光了 嘴馋的月亮 只能等着晚上,云妈妈重新给她 做一个  相似文献