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职业定向心理健康教育是在分析学生个人特点和职业活动要求的基础上,以培养学生履行岗位职责所需要的职业心理素质为主要目的的教育和咨询活动,其实施内容包括知己、知彼、人职匹配三部分。结合对1360名高职一年级学生职业心理状况的调查结果,并针对不同年级高职学生的特点,应分三个步骤采取提高学生职业心理素质的措施。 相似文献
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积极培育和践行社会主义核心价值观,是当前国民教育迫切需要攻克的重大理论与实践课题。在中国社会"一元主导、多样并存"的价值观环境中,高职学生的价值观主流与社会主义核心价值观方向一致,但由于高职学生的心理特点和价值观的多样性及行为的非一致性等因素的影响,高职学生的价值行为与核心价值观并未完全吻合。因此,高职院校应以价值整合机制、价值观内外化机制为依据开展价值观教育,引导学生实践社会主义核心价值观。 相似文献
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新教材章节的安排呈专题形式,并增加了许多活动课的内容,能更好地激发学生的学习热情,培养学生的创新思维能力。在教学过程中,教师可以通过“读一读”“想一想”“试一试”“做一做”等形式,结合教学内容辅以一些与生活紧密联系的知识,就能很好地培养学生动手实践、自主探究、合作交流等各方面的能力。 相似文献
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不是有病,就是有才
2013年长沙的夏天,和近十年来每一个因选秀比赛而变得更加酷热的季节并没有什么不同.当那个戴着大大的黑框眼镜,穿着宽大的T恤,看起来像是刚从被窝里爬起来的男孩,近乎嘶喊地唱了半首没有歌词的原创作品后,评委陶晶莹按铃打断了他:“你快乐吗?” 相似文献
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简洁薇 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):289+296
本文"说"为"口语","读"为"阅读"。随着经济全球化的发展,高职高专英语教学应重于应用。英语阅读作为英语四大技能之一,学校除了要培养学生阅读理解技能,也应提升其在阅读课所习得知识应用于日常生活或职业的能力。但阅读课普遍气氛沉闷,学习质量不高。以口语任务来促进阅读学习,能激发学生对英语阅读的兴趣,提升学生英语阅读理解能力。本文以《大学英语》一节阅读课为例,指出在高职英语阅读教学中"以说促读"的可行性及优势,为高职英语教学提供帮助和借鉴。 相似文献
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1、研究目的所谓的基因编辑技术指的就是研究人员为了使得特定的某种目的能够被达成,而去修饰动物的遗传组成的过程,这以技术综合性以及挑战性相对较强,其对于整个基因遗传学的发展有着极为重要的意义。基因编辑技术的应用能够使得相关人员精确的对DNA进行添加、删除、置换操作,进而使得基因能够依照人们意愿所呈现。CRISPR/Cas9系统是通过对一种RNA的调控来达到DNA修饰的目的的基因编辑工具。 相似文献
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简洁 《广西教育学院学报》2005,(4):85-86
知识经济的到来，必将使传统会计从管理模式、核算核心、服务范围、人员的知识结构等方面发生深刻的变化。为适应知识经济的发展要求，必须对建立在传统经济基础上的传统会计进行变革，从而有效地发挥会计对知识经济的反映和监督作用。 相似文献
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2004年1月5日，爱克发宣布与巴可公司达成协议，收购开发、制造、销售工业用彩色数码印刷系统的比利时dotrix公司，全部交易额为600万欧元。dotrix公司成立于2001年12月，是巴可公司的子公司．拥有75名雇员，2003年的营业额约为500万欧元。在本届drupa展。爱克发收购dotrix后展出了the．factory工业印刷用彩色数码印刷机，引起参观者的关注。 相似文献