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11.
回晓云 《中国培训》2005,(11):57-58
教育是一种培养人的活动。教师的劳动对象是活生生的人,区别于其他任何生产部门的劳动对象。他们有自觉的意识,有感情、有理智、有个性、有主观能动性,他们是教育的主体。也正是由于这个原因,教师的劳动有其独特的一面。教师所上的每一堂课,就是一次创造性的劳动、一次艺术的加工过程。教师将教学内容融会贯穿,对教材进行一次再加工,充分运用“教学有法但无定法”的原则,与自己的学生、教材、本人的特点结合起来,运用机智,创造性的劳动。教师是学生获求知识的导师和引路人,是学生智力开发者,这就要求教师能够以身作则,严于律己,做学生的表率…  相似文献   
12.
文章通过对各城市图书馆一卡通服务的比较,重点介绍厦门地区图书馆利用业务自动化系统实施一卡通用、通借通还的过程,及实施过程中数据整合所遇到的问题和所采取的解决方案。  相似文献   
13.
"婚姻怎么选都是错的,长久的婚姻就是将错就错"——《非诚勿扰Ⅱ》里,即将病亡的李香山如此劝慰梁笑笑决绝放弃旧爱,答应秦奋的求婚。这自然是一个略带悲观的定论。世上岂无正好的人给你真正的爱情和正确的婚姻?居筱亦在《爱我,地久天长》中给出了答案:无论弃舍初恋多么艰难,无论接纳新的幸福多么不易,总有一个人在某处等你经过,真真切切付出一生之爱给你。  相似文献   
14.
有一个女生叫方吹吹,她最喜欢整天叽里呱啦说个不停了,别人对着她那张兴奋的脸以及一刻也不停歇的嘴,总要问她是不是吃兴奋剂了。而方吹吹最好的朋友杜索年,每天都要享受这样的语言轰炸。我嘛,就是最最不幸的、方吹吹的朋友——杜索年。  相似文献   
15.
各学科都有其自身的特点,因此针对不同特点所采用的教学方法也大不相同。地理学是一门研究地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的学科,其本身具有综合性、实践性、地域性、开放性的特点。针对这样的特点,笔者认为在初中地理课堂中传统的教学方法已不能满足教师和学生的需求,必须开发使用一些既符合课堂特点又能充分调动学生积极性的新型教学方法。  相似文献   
16.
一缕飘香 《家长》2014,(11):20-21
正在咨询中,有个妈妈问我:"找你咨询的家长,是不是都是急性子?"说实话,我从来没有这样总结过。经她一提醒,我回忆了一下,保守估计,有80%的家长都是急性子。当然这只是感觉,并非严谨的统计数字。恰好另外一位家长发给我一个日志片段,佐证了这个论断:他首先写的是数学作业。当时我在洗衣服,他说要和我比赛看谁更快完成。这个过程中,感觉他不像我在身边时那么抓紧时间,经常愣着、抠鼻子。我没理他,过一会儿他又自觉地低头写。我想,以前都是见到他玩儿,我就催,这样锻炼不  相似文献   
17.
一缕飘香 《家长》2014,(10):21-23
正这里有一篇家长的日志,这个孩子因为慢,放学的时候经常被留下写作业。孩子在家里做作业的速度也很慢,母女俩经常为做作业发生矛盾,亲子关系比较紧张。我给出的第一个建议是不要再和孩子对抗,注意回应孩子的细微情绪。在咨询的第一周,我们看到了转机:回到家是下午4:15,孩子一进门先吃东西,然后转来转去,就是不提写作业的事。我没有正  相似文献   
18.
一缕飘香 《家长》2014,(1):19-20
正前几天,我翻看儿子2岁多时的照片,觉得特有意思。跟儿子现在对比后才发现,儿子最大的变化不是身高体形,而是表情。回想起那时候,儿子总是一副怯生生的样子,睡醒之后,如果发现只有我在房间里,一定会一个箭步冲出去,连鞋都顾不得穿,仿佛见了洪水猛兽一般。经过了多年来全家人不懈的努力,如今7岁的儿子不但表情坦然,也变得很敢说话。比如,看  相似文献   
19.
伴随着知识经济时代的来临,个人知识管理已从企业走进教育领域,并使教育领域产生巨大的变化。教师作为受过专门教育和训练的,在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能的人,不断地提高个人知识管理,已经成为当今社会对教师发展的迫切需要,基于此,本文探讨了教师专业发展和个人知识管理的概念及重要性,并提出了个人知识管理的教师专业发展策略。  相似文献   
20.
近些年来,学校的注意力似乎过于集中在智力发展的“焦点”上,对意志等非智力因素的培养却减弱了,这在一定程度上影响了教育和教学质量。有些学生,由于意志薄弱或意志行为的方向不正确,以致造成各种不良后果,这是值得我们深思的。本文从系统的观念就意志的重要性及其培养和训练,谈  相似文献   
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