全文获取类型
| 收费全文 | 172篇 |
| 免费 | 3篇 |
专业分类
| 教育 | 102篇 |
| 科学研究 | 18篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 综合类 | 20篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 33篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2015年 | 1篇 |
| 2014年 | 6篇 |
| 2013年 | 8篇 |
| 2012年 | 6篇 |
| 2011年 | 13篇 |
| 2010年 | 11篇 |
| 2009年 | 11篇 |
| 2008年 | 22篇 |
| 2007年 | 13篇 |
| 2006年 | 16篇 |
| 2005年 | 10篇 |
| 2004年 | 14篇 |
| 2003年 | 8篇 |
| 2002年 | 6篇 |
| 2001年 | 6篇 |
| 2000年 | 4篇 |
| 1999年 | 1篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1982年 | 1篇 |
排序方式： 共有175条查询结果，搜索用时 15 毫秒
61.
随着全球化和知识经济的到来,用不断更新的知识和不断提高的能力来武装自己,成为人们在21世纪工作和生活的必备条件。在这种大环境下,建立终身学习体系成为世界各国政府、教育机构以及教育研究者的重要议题,建立一个终身学习型社会成 相似文献
62.
教育国际化促使教育的竞争日趋激烈,学校必须走可持续发展之路,从传统的生存发展模式转向新的"生态文明"的发展模式.学校的可持续发展应重视学校的人力资源--校长、教师、学生的可持续发展.在三者发展的基础上,学校才能实现可持续发展. 相似文献
63.
本文分析了我国纤维板企业实施绿色营销的现状,指出了其在绿色营销观念、生产过程、整体营销方式、绿色标志、绿色分销渠道、绿色品牌、绿色政策法规等方面存在的问题,并提出了相应的对策建议,以促进纤维板企业的可持续发展. 相似文献
64.
65.
浅谈计算机硬件实验室的改革与管理 总被引：7，自引：1，他引：7
传统的高校实验室管理体制已不适应当代计算机学科教育体系创新和发展，为了计算机科技人才培养和提高实验教学质量，对实验室进行了改革，对实验内容进行了重新设计。实验室管理实现了制度化、规范化和科学化。 相似文献
66.
阅读是语言教学的重要组成部分,培养学生的阅读能力是外语教学的重要目标。高中英语教学应根据学生的交际需求和认识发展水平着重培养学生在人际交往中得体使用英语的能力;用英语获取和处理信息的能力;用英语分析问题和解决问题的能力及批判性思维能力。为了实现英语阅读教学目标,教师有必要对阅读理论进行学习和探讨。 相似文献
67.
罗辉 《湖北函授大学学报》2013,(10):115-116
<正>一、音乐作为艺术的一个门类,大致具有认识、教育和审美的三大功能艺术是通过形象再现社会生活的,优秀的艺术作品能够反映出时代的特征和人民的精神面貌。欣赏者往往可以从艺术作品中认识到一个时代和民族具体生动的生活情境以及鲜明多样的性格特征,从而扩大欣赏者的生活视野。例如:贺绿汀的《牧童短笛》,当听到欢快的笛声时,听众的脑海中即刻就会浮现出绿叶如茵,江山如画的一幅江南山野图,同时也体验到牧童的快乐心情。其实,人们正是通过音乐所表达的情绪和感情,在自己的想象中"画出"音乐形象,产生相应的视觉效果,从而认识到社会生活的某一方面。 相似文献
68.
罗辉 《玉溪师范学院学报》2010,26(3):43-48
在中国旅游业发展过程中,对旅游制度变迁发挥主要作用的主体因素表现为政府、企业家阶层以及以科研机构和旅游行业协会为代表的其他社会组织三种类型。由于这三者在不同历史阶段的利益诉求、约束条件、作用方式以及相互关系等方面存在着差异,旅游制度变迁的模式也体现为两种:从建国后至改革开放前,政府是制度变迁的主导力量,完全主导着制度变迁进程,旅游业制度变迁体现为一元化主体结构的强制性制度变迁模式;改革开放后,虽然政府仍将发挥主导性的作用,但非政府组织也开始对变迁产生影响,以旅游科研单位为支撑,政府与企业组织共同协调整合的多元化主体结构的诱致性制度变迁模式逐渐形成。 相似文献
69.
吸附脱色是现代油脂加工企业广泛应用的一种脱色方法,影响脱色的因素很多,本文结合生产实际,主要从原料油质量、脱色工艺参数两方面分析了对脱色效果的影响. 相似文献
70.
随着高等教育体制改革的深入,全力推进“双一流”建设、“四新”建设,国家和地方财政对地方高校的投入不断加大,各类资产不断增加,资产有效管理的难度进一步加大。系统分析了地方高校资产的构成及其特征,阐释了资产管理内部控制的基本内涵,结合资产管理工作实际深刻分析了地方高校资产管理内部控制存在的问题,并提出了加强地方高校资产管理内部控制的建议。通过转变管理理念、加强预算管理、建立信息系统、优化内控环境等措施提高资产配置水平,提升资产使用效益,促进地方高校可持续发展。 相似文献