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961.
范建中 《雁北师范学院学报》2005,21(2):75-76
从最简单的爱因斯坦模型到比较复杂的德拜模型对固体热容量进行了研究，分析了它们的特点和不足，并且对金属中自由电子气对热容量的贡献进行了认真探讨． 相似文献
962.
963.
结合新课标并使用整体阅读方法来解读初中课文《济南的冬天》,可发现作者多用温情的意象来描绘济南冬天温睛之景,营造出一种温婉的整体性语感．语言层面写的是济南的“温睛”,所要表达的是济南冬天的温情：“温睛”是所见的外象,是借以表现心象的客体和媒介;“温情”是心象(心灵感受),它蕴涵的是作家的主观情感、生命和人生感悟及审美感受。 相似文献
964.
《伟大的友谊》(六年制九册16课)一文第二段(2、3自然段)写的是恩格斯在生活上热忱帮助马克思。教学时,我要求学生先画出有关语句,再讨论分析。不知是有意还是无意,一学生回答时删去了“他(恩格斯)把挣来的钱分给马克思,十镑,一百镑,连续不断地 相似文献
965.
一在学校的教育教学过程中,我们经常会遇到一些难以解释的现象.如A、B两个智力均正常的学生,在同一次考试中,成绩均不理想,但在下一次同样科目的考试中,A学生的考试成绩显著提高,而B学生却没有什么显著进步.又如:大多数老师都体验过这样一种情况.用同样的教学方法,在两个平均智力水平相仿的甲,乙两个平行班里讲授相同的课程,会 相似文献
966.
高等师范院校大学物理课程的教学改革应从以下几方面进行：一是注重建立有特色的大学物理素质教育课程新体系;二是选择有特色的大学物理教材,促进大学物理内容的更新和发展;三是加强大学物理实验的教学,培养学生初步的实验技能;四是教学方法的改革要注重对学生创新能力的培养;五是加强大学物理与各理科专业课程盼结合,探讨教学新模式。 相似文献
967.
文理相互渗透,让学生全面发展是当今教育改革的方向,为此,有必要在大学文科院系开设《人文物理》课程。通过对它的学习,可以使学生对物理学有一个整体的了解,同时掌握必要的科学研究方法、思考问题的方法,形成人性和科学性融为一体的科学的人生观、方法论。 相似文献
968.
969.
970.
市场经济和信息化的发展,要求越来越多的既懂经济管理又掌握现代信息技术的复合型经济管理人才。因此,很多高校把“管理信息系统（MIS）”课程列为经济信息管理专业的核心课程,但对经济信息管理类专业的学生而言。既不应该把他们培养成为程序设计员、系统分析员,也不是像培养MBA人才那样成为企业战略管理者, 相似文献