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101.
花押娣 《中学物理教学参考》2003,32(7):4-7
电场是电磁学的基础 .电场看不见 ,摸不着 ,但具有力和能两方面的性质 .本章以电场力和电场能为两条主线 ,分别讨论了电场的性质 ,继而又讨论了电场中的导体、电容以及带电粒子在电场中的运动等问题 .而且还涉及平衡、加速、偏转、圆周运动等各类问题 ,解决问题用到几乎所有的力学原理 ,综合性强 ,难度大 ,方法多 .因此 ,掌握科学的思维方法显得尤为重要 .一、科学抽象的理想模型理想化模型是忽略研究对象的次要因素后进行简化而建立的 .点电荷就是这样的理想化模型 .当带电体之间的距离远大于带电体本身的大小时 ,可以忽略带电体的形状和大… 相似文献
102.
103.
运动员的运动能力和脂类、蛋白质的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
随着现代科学技术的突飞猛进和体育事业的日益发展，营养在体育运动中的作用和地位越来越受到人们的关注，由于运动员在训练和比赛中消耗能量较多，只有给予及时补充，才能满足正常需要，因此，合理的营养补充对运动员来说，是提高运动成绩，增强体力快速恢复，以取得良好运动训练效果的物质保证；脂肪、蛋白质在运动训练时起着重要的供能作用，它是运动员保持最佳身体和竞技状态的物质基础，对运动成绩有直接的影响；根据多年训练实践，就运动员的运动能力与脂类、蛋白质的相互关系进行探讨，以便为运动员在训练和比赛后的快速恢复及保持竞技状态进行合理营养补充和膳食安排。 相似文献
104.
学生建构平行与相交的概念远不像当初他们辨别长方体、正方体、圆柱体那样来得顺利。这是因为学生的周边生活中充斥着“体”．帮助他们积累了大量的“体验性经验”。而对于“两条永不相交的直线”．他们既无法通过现象来观察、验证．又缺少外显操作活动来感知、参与的“实践性经验”．无疑给学生建立概念带来了不小的困难。 相似文献
105.
安全防范是避免学生的身心受到伤害,在参与体育运动时所采取的一种准备措施。体育与健康课中的安全不仅是上好体育课、防止伤害事故发生的保证,更是学校体育工作顺利开展的保证。根据体育与健康新课程标准的精神,体育与健康课是以增强学生体质,增进学生健康为目标,并注重强调"保护学生安全与健康"。因此在体育与健康课的教学和课堂训练中,避免学生受到意外伤害是体育教师必须严格防范的。 相似文献
106.
茅根红 《山西师大学报(社会科学版)》2013,(2):19-23
后现代女性主义者墨菲从反本质主义的认识论出发,质询主体化的女性范畴、解构自由主义政治学传统的公共/私人领域二分法。在批判自由主义和市民共和主义公民身份范畴的基础上,建构了一种激进、多元的民主公民身份,从而为不同的主体立场进行霸权链接实践提供了合法性身份前提。在这一新的公民身份范畴统领下,女性主义政治学的政治规划就是在"民主革命"的大旗下,反抗诸多屈从的社会关系,揭露存在于其中的权力关系,最终实现女性平等和解放。 相似文献
107.
茅根红 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2013,(4)
科学发展观视阈下,农民是社会主义建设的重要主体,发展失调是农民问题的核心;确立、保障和尊重农民的主体地位,是推动农民问题解决的前提;着力解决城乡发展和农村内部发展不调的问题,是推动农民问题解决的关键;不断提高统筹发展的能力和水平,是推动农民问题解决的根本要求。 相似文献
108.
茅根红 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2013,(4):52-55
科学发展观视阈下,农民是社会主义建设的重要主体,发展失调是农民问题的核心;确立、保障和尊重农民的主体地位,是推动农民问题解决的前提;着力解决城乡发展和农村内部发展不调的问题,是推动农民问题解决的关键;不断提高统筹发展的能力和水平,是推动农民问题解决的根本要求。 相似文献
109.
在实验室水培条件下,研究了浮萍、满江红、凤眼莲等水生植物对Pb2＋的累积吸收能力。用原子吸收分光光度法对三种植物的水培液中Pb2＋的浓度进行了测定,并比较了三种植物对Pb2＋的累积吸收能力的大小。结果表明：浮萍对Pb2＋的累积吸收能力及抗性最大,满江红次之,凤眼莲最小。在治理轻度铅污染水体时,三种植物均是较好的备选植物,而在治理重度铅污染水体时,应首选浮萍。 相似文献
110.
开展幼儿基本体操教学的实践与研究 总被引：2，自引：0，他引：2
该课题在现代教育理论指导下,遵循幼儿基本体操教学规律和教学策略,构建了切实可行的幼儿基本体操教学模式,通过实验法、游戏激励法、观察法、测评法等符合幼儿年龄特征的教学方法,将生本教育和人文关怀很好的结合到幼儿基本体操教学当中,创设了符合幼儿基本体操活动的物质环境（生本园）、心理环境和社会环境,有效地提升了幼儿的意志力、学习力,提高了幼儿的自信心和竞争意识,幼儿身心健康得到了良好发展,得到当地干群的广泛认可。 相似文献