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151.
林金娣 《绵阳师范学院学报》2013,32(7):62-65
为了解释《葡萄园》中美国人混乱的生活状态,笔者提出了后现代社会里美国人的信仰危机,研究了品钦对《圣经》话语、美国梦和佛教教义的解构,从而得出是美国人的信仰危机造成了后现代社会里美国人混乱的生活状态。该结果对研究品钦的作品具有一定的参考价值和指导意义。 相似文献
152.
林金娣 《长春教育学院学报》2014,(23)
《葡萄园》是美国后现代主义作家托马斯?品钦的第四部作品,是他在确立了后现代文学大师地位后的进一步探索和实验。作品以20世纪60年代的美国为背景,生动地刻画了后工业时代人们混乱、空虚、失衡的精神生态状态。小说里展现的是一个失去了确定意义的世界,人们成了无家可归的"游魂",开始对生存状态进行思考。 相似文献
153.
本文简要介绍了大学素质教育理念下高校创新人才培养的具体措施,同时对大学素质教育下创新人才培养需要注意的几个方面进行了讨论,以期为高校创新人才的培养提供理论指导。 相似文献
154.
156.
林金娣 《和田师范专科学校学报》2009,28(1):124-125
本文通过对品钦《葡萄园》中祖孙三代所经历的不同的电影发展时期、电影在人们生活中所扮演的角色分析,探讨电影的发展轨迹以及它对社会发展所产生的影响,以更好地理解《葡萄园》中看似纷繁复杂、杂乱无章的电影画面以及品钦看似散乱实质严谨的叙事技巧。 相似文献
157.
158.
原订计划,明年1月初举行的北京图书订货会将邀请港台出版同业参展,也成为台湾业者积极期盼的盛会.但最近又有消息称,2005年初的北京图书订货会仍如往年,港台出版商只能参观,不得参展. 相似文献
159.
璀璨的天空有无数的星星在闪烁,它们正按照万有引力定律为它们“设定”的轨道绕行．万有引力等于天体做匀速圆周运动的向心力是本章的主线,探讨了“称量地球的质量”、发现未知天体、推导宇宙速度、讨论人造卫星的运动规律等问题．充分展示了科学的魅力．然而,星球毕竟遥远,抽象。甚至神秘,学生在学习中存在着许多疑惑,掌握科学的思维方法是化解困难、提高学习效率的根本办法． 相似文献
160.
在几何起始教学中,注重对学生几何语言的培养,是“平几”入门中关键的一步.几何语言按叙述方式可分为文字语言和符号语言;按用途可分为描述语言、作图语言和推理语言.这些语言是相互渗透的.在教材中,每一章对几何语言的训练要求均有所侧重.在教学中,可以采用以下几种方式进行 相似文献