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161.
应上海市档案局的邀请，西安市档案部门领导随陕西省档案局组织的赴上海学习考察团一行90人，在桂花飘香的金秋十月，到上海进行为期一周的考察和学习。 相似文献
162.
系统讨论了实分析中函数列的平均收敛,测度收敛以及几乎处处收敛之间的关系,给出它们之间的推导,并构造出了反列。 相似文献
163.
以安徽建筑工业学院化学工程与工艺新办专业为例,从专业定位与培养计划的制定、师资队伍建设以及加强新办专业内涵建设等方面叙述新办专业在建设过程中的一些体会。 相似文献
164.
按照规定,小学<科学><音乐><美术><信息技术>教材实行循环使用.循环使用的教科书不属于学生个人所有,由学校集中管理,学生可以免费使用,上课前统一领取,下课后统一归还.这种制度实施本身对学生是一种教育,使其从小养成勤俭节约的好习惯,同时培养学生在使用循环教科书过程中养成良好的使用习惯.但这同时也带来了麻烦,没有了课本,课堂上教过的音乐、作品知识等,过一段时间很快就忘了.于是,我在这里面引入了语文课上的"采蜜本". 相似文献
165.
研究了铁、钴、镍、铜与铋形成的普鲁士蓝及类普鲁士蓝的制备,并将它们用于修饰碳糊电极得到电化学传感器。研究表明：铁氰化钴修饰碳糊电极对H2O2有明显的电催化作用,将它用于H2O2的测定取得较好的结果,测定的线性范围为5．34×10^-6～5．34×10^-4mol·L^-1。该电极具有灵敏度高、稳定性和重现性好等特点。 相似文献
166.
167.
浅析“浸入式”教学模式对大学英语教学的重要性 总被引：1，自引：0，他引：1
浸入式教学模式被越来越多的国内外学者关注。实践表明,这种教学模式为大学英语教学提供了一个以交际应用为主的理论模式。本文对浸入式教学模式进行了论述,特别指出在晚晚期浸入式教学模式指导下,在大学阶段,在保证学生的读写水平下,同时可以提高学生的英语听说交际能力,同时激发学生兴趣,增强自信心,努力营造一个强化学得,优化习得英语环境。 相似文献
168.
169.
"循环日记",按字面意义可以简单理解为"学生循环写日记",其具体含义是指将班级学生分成若干小组,在一个学习小组内,学生轮流负责写日记。这种循环日记写作形式不仅使小组成员间相互理解,还能相互督促学习。中年级学生的写作课上或多或少存在着训练不足问题,课上训练时间有限,课下又不能保障一定的写作量,因此采用循环写作模式训练学生的写作能力是非常必要的。一、分配小组,促进学生交流 相似文献
170.