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网络时代读者服务的特点与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
董晶晶 《中小学图书情报世界》2006,(4):40-41
网络时代，图书馆服务面临严峻的挑战，也迎来了良好的发展机遇。此文对目前网络环境下图书馆服务工作变化进行分析，提出了一些新的服务对策。 相似文献
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德育生活化是利用富有道德意蕴的生活,引导学生确立主体地位,形成主体建构,发挥主体向善性,使主体在充满人文关怀的道德环境中过有道德的生活,在耳濡目染中陶冶情操、涵养德行.并采取义利统一、情理交融、显隐结合、实虚相济、和谐发展、交互影响、身心兼顾、言行并用等方式发挥交互主体性作用,共同探究生活意义、思考人生价值、领悟道德内涵,引领主体体验道德的幸福与崇高,达到主体自身及主体之间的和谐发展. 相似文献
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高校新教师课堂教学过程中存在诸多直接影响教学效果的因素,其中新教师的无效教学行为直接影响学生的学习效果.应采取各种措施克服这些无效教学行为,提高课堂教学质量.给新教师提供各种各样的机会,让他们系统地观察其他教师的授课,提供良好的教学环境,采用"小教学"、"讨论教学"的教学方法. 相似文献
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认证是指人民法院在审判过程中,对各方当事人提供的证据,或者法官自行收集的证据进行综合审查判断,确认其可采性及证明力的活动。虽然最高人民法院制定了《关于行政诉讼证据若干问题的规定》,但实际操作中,仍然存在这样那样的问题,其结果,必然导致不能最大限度实现公正。本文指出认证中的误区,以便引起审判人员重视,保护相对人合法权益,支持行政机关依法行政。 相似文献
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高校在开展大学生社会主义核心价值观教育中,由于在关注主体参与、教育内容、学生思想和个性心理特点等方面存在不足,教育效果尚未实现习俗化要求。基于习俗化的视角实施教育活动,有利于按照习俗养成规律和实现机制探索大学生社会主义核心价值观教育的有效方式和路径,进而构建大学生社会主义核心价值观教育的新形态。社会主义核心价值观教育习俗化,需要根据习俗演化、影响的特点,注重分析教化、驯化和习化的机制,通过内化于知将核心价值观融入到大学生的思想观念中,通过中化于志将核心价值观深入到大学生的情感意志中,通过外化于行将核心价值观植入到大学生的行为习惯中。 相似文献
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本文从《走遍美国》第6集“Thanksgiving”感恩入手,深入分析了美国感恩文化和感恩教育形成的原因。同时将中关家庭教育进行比较得出中国家庭教育缺少感恩教育并分析了形成这种现象的家庭原因。最后,笔者提出殷切希望,希望中国家长能借鉴美国感恩文化,使自己的教育更加完美,培养出优秀的人才。 相似文献
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自20世纪90年代以来，世界区域经济集团发展迅猛，与过去相比呈现出发展迅速、覆盖面广、内容广泛、形式与机制灵活、跨地区发展的新特点。引起这些新发展有其深刺的经济、政治原因，实质反映了世界经济、政治的多极化。 相似文献
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