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LibGuides是中国高等教育文献保障系统(简称“CALIS”)三期参考咨询项目学科服务子项目引进的开放网络服务平台.论文介绍西交利物浦大学运用LibGuides提升和延伸图书馆服务的案例:创建学校各类交互指南(资源导航、学科导航、课程指南、研究指南等),并将这些指南嵌入到图书馆网站和学校门户;关注与探究LibGuides新功能,采用LibCal有效地管理与推广图书馆的信息培训课程.文章指出:国内高校图书馆可以借鉴中外合作大学在运用LibGuides上的经验及后续建设思路,以推动LibGuides在国内高校图书馆的有效使用,进而实现CALIS在学科服务项目上的目标. 相似文献
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【目的/意义】识别风险认知视角下社交媒体用户健康信息规避行为的关键影响因素，以有效提升个人健康管理与决策水平，为社交媒体运营管理和可持续发展提供参考。【方法/过程】基于风险信息搜寻与加工模型（RISP），构建知觉风险特征、相关渠道信念、负面情绪响应、信息充分性、信息规避规范和知觉信息收集能力6个维度下社交媒体用户健康信息规避行为影响因素指标体系。通过三角模糊数Dematel方法构建因素关系网络图，并借助DANP方法量化关键影响因素权重。【结果/结论】结合影响因素的极限超矩阵和原因度、中心度排序结果识别出了可及性、感知严重性、高唤醒情绪、现有信息水平等社交媒体用户健康信息规避行为的关键影响因素并提出了相应优化策略。【创新/局限】本研究从风险认知视角揭示了社交媒体用户健康信息规避行为关键影响因素，对促进社交媒体运营管理及持续发展具有一定的指导意义。但量化指标存在一定主观性，样本数据有待进一步丰富与完善。 相似文献