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孙碧玉 《商情·科学教育家》2009,(2)
网络教学能让师生双边活动充满激情和活力,由于综合实践课程的学习活动方式是灵活多样的,类型是多样的,相应的学习活动方式也有所不同,而网络教学环境又恰好能满足多角度、多途径的教学需求.本篇文章主要以<安全伴我行>和<地震探究>为例,叙述如何利用学校的网络优势、组织网络调查、制作专题网站,发挥激励功能.尝试同步交流、多向交流和合作学习等方式,在教学过程中进行实践与认识. 相似文献
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由陕西省原教育委员会中小学体育教材编写组编写的中小学体育教材,是本着原国家教委颁布的《体育教学大纲》的要求,全面贯彻与实施党的教育方针而编写出来的,它明确指出:教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的培养 相似文献
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蒙景光 《华南师范大学学报(社会科学版)》1987,2(2)
美国的尤金·奥尼尔(1888—1953)是一位颇有成就的戏剧家.他一生写下40多个悲剧,4次获美国普利策文学奖.1936年获诺贝尔文学奖.但他从不满足于巳取得的成就,而是不倦地探索新的表现方法.表现主义戏剧仅是他创作的组成部分,但就表现主义剧作而言,也充分体现他在戏剧领域中勇于开拓不断创新的精神.本文仅以奥尼尔两部表现主义的代表作为例,探索这位作家戏剧创作的成就及特点. 相似文献
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刘碧玉 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1990,(3)
本文利用向量Л(?)ПУНОВ函数讨论了一类离散大系统关于部分变元的指数稳定和关联指数稳定。获得了一些新的代数判据改进了文[ ]等的工作。 相似文献
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本文在归纳中国法学与新闻学指导交叉领域实践方面的社会职责与成就的基础上,通过揭示实践遇到的困难并分析原因,提出了以学科合作解决问题的基本思路。 相似文献
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研究预防性周期维护策略下再制造系统中可中断和不可中断2类工件的单机调度问题.以最小化完工时间为目标,提出了LPT-LS算法,该算法首先按LPT(longest processing time)规则安排不可中断工件,然后按LS(list scheduling)规则安排可中断工件.并根据可中断工件的总加工时间(记为S2)分3种情况证明了该算法的最坏情况比,结论如下:当S2大于按LPT规则安排不可中断工件后机器的空闲时间时,最坏情况比为1;当S2介于分别按LPT规则和OPT(最优排序)规则安排不可中断工件后机器的空闲时间之间时,最坏情况比小于2;当S2小于按OPT规则安排不可中断工件后机器的空闲时间时,最坏情况比小于2.最后通过算例验证了结论的正确性. 相似文献