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101.
如何设计"数学探究式学案"   总被引:2,自引:0,他引:2  
数学教学是思维过程的教学,如何引导学生参与到教学过程中来,尤其是在思维上深层次的参与,是促进学生形成良好的认知结构,培养能力,全面提高素质的关键.几年来,我们在推行"主体性教学模式"的过程中深切地觉得在数学教学中采用"探究式学案"对培养和提高学生的自主性、能动性和创造性有着非常重要的现实意义.以下笔者从三方面对"探究式学案"的设计作一阐述.  相似文献   
102.
依照教学计划,第一学年先开设《机械制图》和《金属材料与热处理》课。此两门课是学习技术基础的入门,也是所学专业前期启蒙阶段。但该两科抽象概念多于感性认识,初中学生学起来确有困难。如《机械制图》课的点、线、面投影,《金属材料与热处理》课的铁碳平衡图,部分学生都有模糊认识。如何学好这两门课,是横向联系教学研究的问题之一。  相似文献   
103.
高校思想政治理论课作为面向全体高校学生的公共基础课程,是高校进行思想道德教育工作的重要途径,对广大学子思想道德价值体系的形成及国家发展具有长远的意义。本研究主要通过问卷调研及随机化抽样的方式,以安徽省大学生为主体,深入剖析高校思想政治理论课教学的现状及教师、学生、社会等方面影响要素,并提出课堂课外教学的新思路、探究高校大学生思想政治理论课教学的有效提升机制。  相似文献   
104.
正方体的六个面都是正方形,所以正方体的平面展开图是由六个正方形所组成,按不同的方式展开会得到不同的平面展开图,归纳起来可以分为以下的四类11种:  相似文献   
105.
初中化学课程标准中明确提出,初中化学课程“将科学探究作为课程改革的突破口”。什么是科学探究?如何开展探究学习?是不是所有的知识都适宜探究式学习?在探究过程中应解决哪些矛盾呢?  相似文献   
106.
关于在普通高等学校中成立成人教育学院的设想   总被引:1,自引:0,他引:1  
近几年来,我国的成人高等教育发展迅速,一九八三年在校成人学生为112.84万人,加上参加高等教育自学考试27万人,共计139.84万人。成人高等教育形式的迅速发展,向教育管理提出了一些新问题。其中有许多问题亟待研究解决。仅就教学管理体制而言,一个迫切需要解决的问题,就是在这些普通高校中成立成人教育学院。本文即试图对此提出一个粗略设想:  相似文献   
107.
我国是一个人口多、耕地少、资源相对不足的农业大国。要推动传统农业向高产、优质、高效农业发展,向农业现代化迈进,从根本上讲,必须依靠科技进步和提高劳动者素质。而要把科学技术转化为生产力,不依靠教育不行。 莱州市正是从这一战略高度出发,扎扎实实地进行农村教育综合改革,初步探索出一条适合当地经济建设和社会发展的农村教育的新路子。他们的经验,值得借鉴。  相似文献   
108.
一、对国内外教育研究生培养的探讨(一)概况通过比较分析,我国应着重研究下述课题:1.研究和协调教育研究生的学科专业布局结构、学科课程发展和软硬件资源分布合理性的问题。2.研究教育专业主动适应新形势的需求,着重培养教育研究生主动探讨教育改革动向的能力、定向教育教学科  相似文献   
109.
本针对我校电工学课程建设的现状和在教学过程中存在的问题,提出电工学课程教学改革的思路和设想。中着重在课程教学内容和教学方式、师资队伍建设、实验教学环节和学生动手能力、考核制度和成绩评定标准等方面论述了电工学课程教学改革的方法和步骤.以及在教学实践中取得初步的成效。  相似文献   
110.
农村地区的综合实践活动课程资源与城市相比有自己独特的优势。农村学校必须因校制宜,另辟蹊径。与大自然零距离的对话,较之于现代城市的“失忆”,遗风、遗俗、遗迹等人文资源的探究以及明显的地方特色都是农村学校极好的课程资源。即使是同样的主题,利用农村的天时、地利,照样可以做出自己的特色,与城市学校各领风骚,甚至做得更强、更优。  相似文献   
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