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71.
在教师的日常教学中,经常会遇到这样的现象,一些学生在学习过程中出现的典型错误,经过教师的多次纠正后,在做题时仍重复出现,我们称这种现象为"错误重复现象"."错误重复现象"是教师最感头痛的问题.许多教师百思不得其解:自己多次纠正过,而且指出错误因为时学生也明白了,为什么学生仍会再次出错? 相似文献
72.
效率视界的高等教育资源共享的背景及理论支撑 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育封闭式办学的传统制约着高校资源的共享。资源的有效共享,可以减少浪费,提高资源配置效率、促进公平,从而有效地提高高等教育整体质量和教育效率。文章从高等教育资源共享思想入手论述了其理论支撑,并在高等教育资撂配置现实分析的基础上阐述了资源共享的意义。 相似文献
73.
74.
藤条设计是建筑的一种趋势,在防湿、防火方面都没有问题。西班牙馆外墙都由藤条装饰,通过钢结构支架来完成,线条呈流线型。阳光将透过藤条的缝隙,洒在展馆的内部。这8524块藤条板质地不同、颜色各异,面积将达到12000平方米,运用书法艺术组成一个个古老的中国文字,外墙将呈现出一首中国诗歌,给中国观众留下隽永的印象。 相似文献
75.
76.
"手机小强"的版主宣言:
我管事儿啦、管事儿啦,我想破脑袋都不知道怎么升官啦.我一会儿告诉我老妈,然后告诉整个天下.我亲戚、朋友、债主子,挨个去发贺卡儿.我加完精品再踩它,把论坛折腾出花儿. 相似文献
77.
乌日开西&#;艾依提 《中国现代教育装备》2009,(8):52-53
针对机械类专业在设计教学环节中存在的一些问题,介绍了利用快速成形技术在课程设计、毕业设计等环节中的应用,以及对提高学生设计质量的作用。 相似文献
78.
西广明 《大学.研究与评价》2009,(Z1)
通过构建研究生培养条件评估指标体系及指标的代理变量,采用功效系数法对我国东、中、西部九省市169所高校的研究生培养条件进行了评估。本研究旨在拓展我国高等教育特别是研究生教育评估的领域,以期对研究生教育质量管理及控制提供新视角。 相似文献
79.
<正>谁都不要告诉,好吗?清晨/庭院角落里。花儿/悄悄掉眼泪的事。万一这事/说出去了.传到/蜜蜂耳朵里。它会像/做了亏心事一样,飞回去/还蜂蜜的。——《露珠》指尖翻过多年前的一本小书,目光久久停驻在这几行稚拙纯美的文字上,就这样,不经意之间.我北冰踏入了金子美玲的童谣世界。一番寻觅之后,我和好友西簃一起写作了这篇《向着明亮那方》,以介绍这位鲜为人知的童谣诗人,和大家一起走进她的澄 相似文献
80.
本文概述了培养学生的创造性思维能力的重要性和深远意义,针对在数学教学中如何培养学生的创造性思维作了细致而深入的探讨,其中的方法以及理论对推进数学教育有一定的借鉴意义。 相似文献